【題目】小明用圖(甲)所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測量器材是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是 . 加熱后,每隔1分鐘記錄一次水溫,圖(甲)為某次記錄時(shí)溫度計(jì)示數(shù),此時(shí)水溫為℃.圖(乙)為小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水溫隨時(shí)間變化圖像,由圖像知水的沸點(diǎn)為℃.
(3)沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(4)已知水的質(zhì)量為100g,則水從90℃升高到95℃吸收的熱量是 J.(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))
【答案】
(1)秒表
(2)減少加熱時(shí)間;92;98
(3)液化
(4)2.1×103
【解析】解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,還需要用秒表記錄時(shí)間,所以除了需要溫度計(jì)外,還需秒表;(2)在實(shí)驗(yàn)中,向燒杯內(nèi)倒入熱水,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是熱水溫度較高,可以減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間;由圖知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以其示數(shù)為92℃; 水在沸騰過程中溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,水從第4min開始沸騰,沸騰過程中的溫度是98℃;(3)沸騰時(shí)水中冒出大量的水蒸氣,水蒸氣遇冷后會(huì)液化成小水滴,形成“白氣”;(4)水的質(zhì)量:m=100g=0.1kg,
水吸收的熱量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×0.1kg×(95℃﹣90℃)=2.1×103J.
所以答案是:(1)秒表;(2)減少加熱時(shí)間;92;98;(3)液化;(4)2.1×103 .
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將兩只額定功率相同的小燈泡L1、L2連接成如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,忽略燈絲電阻隨溫度變化而變化.比較兩燈,下列說法正確的是( )
A.燈L1的額定電壓較大
B.燈L1的電阻較大
C.燈L1兩端電壓較大
D.通過燈L1的電流較大
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【題目】如圖所示,小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑,刻度尺的分度值是1mm,所測紐扣的長度是_____cm.如圖所示,小麗在做“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),停表的示數(shù)如圖,該停表所示的時(shí)間為_____s.
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【題目】小亮在“探究溫度一定的條件下,導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,已選定了代號(hào)為“O”的導(dǎo)體,為了探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系,他還要選用的導(dǎo)體代號(hào)是
導(dǎo)體代號(hào) | O | A | B | C | D |
導(dǎo)體長度l/m | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
導(dǎo)體截面積S/mm2 | 1.2 | 3.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
導(dǎo)體材料 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】在給手機(jī)電池充電時(shí),消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為
A. 光能B. 內(nèi)能C. 機(jī)械能D. 化學(xué)能
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【題目】滑動(dòng)變阻器是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的基本器材,它接入電路中有如圖所示的兩種基本接法.電阻R0與滑動(dòng)變阻器R的最大電阻值相等,電源電壓為10V.
(1)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,圖(乙)中的滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)移到端.
(2)移動(dòng)滑動(dòng)觸頭,圖(甲)中R0兩端電壓變化范圍是V,圖(乙)中R0兩端電壓變化范圍是V.
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【題目】為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示。
(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他________(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲。
(2)當(dāng)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,再撥打手機(jī),他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是______________。
(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是____________________________。
(4)如圖所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象主要說明______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指______高;“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指______增加。物體受熱,體積膨脹,這個(gè)“熱”表示______。
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【題目】下列說法中正確的是
A. 若要對(duì)物體做功,則一定要對(duì)物體施加力
B. 物體移動(dòng)的距離越多,做的功越多
C. 對(duì)物體作用的力越大,做的功越多
D. 有力對(duì)物體做功,物體一定做變速運(yùn)動(dòng)
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