【題目】滑動(dòng)變阻器是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的基本器材,它接入電路中有如圖所示的兩種基本接法.電阻R0與滑動(dòng)變阻器R的最大電阻值相等,電源電壓為10V.
(1)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,圖(乙)中的滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)移到端.
(2)移動(dòng)滑動(dòng)觸頭,圖(甲)中R0兩端電壓變化范圍是V,圖(乙)中R0兩端電壓變化范圍是V.

【答案】
(1)b
(2)5~10;0~10
【解析】解:(1)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片在阻值最大處,即在b處;(2)甲圖兩電阻串聯(lián),電阻R0與滑動(dòng)變阻器R的最大電阻值相等,分壓相同,故當(dāng)在b端時(shí),R0兩端的電壓為電源電壓的一半,即U0= = =5V;在a端時(shí)R0兩端的電壓為電源電壓為10V; 乙圖中滑片在a端時(shí)兩電阻并聯(lián),R0兩端的電壓為電源電壓為10V;當(dāng)在b端時(shí),R0被短路,兩端的電壓為0.
所以答案是:(1)b;(2)5~10;0~10.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用滑動(dòng)變阻器的使用和歐姆定律及其應(yīng)用,掌握滑動(dòng)變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方;歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】制作脫水蔬菜時(shí),可將新鮮蔬菜放入冷凍柜內(nèi),使蔬菜中的水分__________成冰,再放入低壓環(huán)境中,冰直接__________為水蒸氣,從而脫去蔬菜中的水分(填物態(tài)變化名稱(chēng))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程 時(shí)間圖象,如圖所示.根據(jù)甲、乙、丙車(chē)的圖象,回答下列問(wèn)題:

(1)觀察分析圖丙車(chē)圖象可知,丙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 s.

(2)觀察分析甲、乙、丙車(chē)運(yùn)動(dòng)圖象,在前5s內(nèi) 車(chē)運(yùn)動(dòng)的最快.(填:“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常見(jiàn)的現(xiàn)象中,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是

A. 環(huán)境惡化,塵土滿天飛B. 炒菜時(shí)加鹽使菜變咸

C. 臟水中細(xì)菌在運(yùn)動(dòng)D. 鐵鍋放久了會(huì)生銹

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用圖(甲)所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量器材是
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是 . 加熱后,每隔1分鐘記錄一次水溫,圖(甲)為某次記錄時(shí)溫度計(jì)示數(shù),此時(shí)水溫為℃.圖(乙)為小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水溫隨時(shí)間變化圖像,由圖像知水的沸點(diǎn)為℃.
(3)沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的.
(4)已知水的質(zhì)量為100g,則水從90℃升高到95℃吸收的熱量是 J.(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的共同點(diǎn),下列說(shuō)法正確的有

A. 都是汽化現(xiàn)象

B. 都是吸熱過(guò)程

C. 都在任何溫度下發(fā)生

D. 都在液體的內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是超聲清潔器在清洗眼鏡,使用時(shí)先向水槽加水使眼鏡完全浸沒(méi)在水中通電后清潔器開(kāi)始工作,此時(shí)清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽(tīng)到滋滋的聲音,下列說(shuō)法正確的是(

A. 超聲傳播不需要介質(zhì)

B. 人聽(tīng)到的滋滋聲是超聲

C. 超聲的音調(diào)比人能聽(tīng)到的聲音音調(diào)低

D. 超聲能用來(lái)清洗眼鏡說(shuō)明超聲可以傳遞能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像的特點(diǎn)的情景;豎立的透明玻璃板放到鋪在水平面的白紙上,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè).

1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____(選填較明亮較黑暗)的環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭A的像的同時(shí),也能觀察到_____,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題;

2)點(diǎn)燃蠟燭A并移動(dòng)另一側(cè)的蠟燭B,要尋找蠟燭A的像的位置,眼睛應(yīng)該在蠟燭_____(選填“A”“B”)一側(cè)觀察;當(dāng)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將_____(選填變大、變小不變);

3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),蠟燭A和蠟燭B的連線與玻璃板平面_____,蠟燭B與蠟燭A到玻璃板的距離_____;此時(shí),如果把手指放在蠟燭B燭焰上時(shí),手指_____(選填會(huì)不會(huì))被燒痛.

4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作_____

A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B、保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置并移動(dòng)蠟燭B到像的位置進(jìn)行觀察.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象。

1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角r____________(填“不變”“由小變大”或“由大變小”),且折射角總是大于相應(yīng)的入射角;

2)當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí),折射角r會(huì)達(dá)到最大值,該最大值是______________;

3)若繼續(xù)增大入射角i,將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有___________光線,而只存在____________光線。

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