【題目】雙風(fēng)沏、雙龍沏、鶴翔湖、梅沖沏、大官塘水厙素有“五沏連珠”之稱(chēng),也是構(gòu)成生態(tài)北城的核心要素之一。炎炎夏日,湖邊晝夜溫差比陸地上晝夜溫差小,其主要原因是_____。
【答案】水的比熱容較大
【解析】
湖邊含有水多,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;
夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得湖邊晝夜溫差比陸地上晝夜溫差小;
所以炎炎夏日,湖邊晝夜溫差比陸地上晝夜溫差小,其主要原因是水的比熱容較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
⑵取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
⑶多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
⑷用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
① 小剛選用玻璃板代替平面鏡的目的是:;
② 選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系;
③ 小紅跟小明也做了這一實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題。小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭,都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合,其原因是;小明透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,人們說(shuō)話(huà)時(shí),可以看到口里呼出“白氣”;夏天,打開(kāi)冰箱時(shí),也可以看到從冰箱里沖出“白氣”.下列對(duì)這兩次“白氣”產(chǎn)生的原因,分析正確的是( )
A.口里呼出的“白氣”是口里的氣體液化產(chǎn)生的
B.口里呼出的“白氣”是口里的氣體汽化產(chǎn)生的
C.冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體液化產(chǎn)生的
D.冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體汽化產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不為零,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)可能為( )
A. 6V
B. 8V
C. 9V
D. 11V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),下列說(shuō)法正確的是
A. 塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 劃燃火柴,利用熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能
C. 人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,利用水的比熱容大
D. 夏天吃雪糕,看到雪糕周?chē)?/span>“白氣”是汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列實(shí)例中,用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是( )
A.冰塊使房間溫度降低
B.酒精涂在手上覺(jué)得涼
C.冬天曬太陽(yáng)取暖
D.冬天利用雙手互搓取暖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在上學(xué)去的路上,用20s的時(shí)間走完前20m的路程,又用10s的時(shí)間走完后16m的路程,則他在整個(gè)路程中的平均速度是
A. 0.8m/s B. 1.0m/s
C. 0.96m/s D. 1.2m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是( )
A. 原子 原子核 質(zhì)子 B. 質(zhì)子 原子核 原子
C. 原子核 質(zhì)子 原子 D. 原子 質(zhì)子 原子核
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光電池在供電的過(guò)程中,它的作用是( )
A. 光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 電能轉(zhuǎn)化為光能 C. 光能轉(zhuǎn)化為電能 D. 光能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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