7．某昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在20s內(nèi)振動(dòng)了3500次，則它振動(dòng)的頻率是175Hz，人類能聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）．

分析 （1）頻率是物體1s振動(dòng)的次數(shù)，根據(jù)翅膀5s內(nèi)振動(dòng)了1000次，可以求出頻率．
（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz

解答 解：（1）昆蟲的翅膀在5s內(nèi)振動(dòng)了1000次，則它振動(dòng)的頻率f=$\frac{3500次}{20}$=175Hz；
（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．200Hz在人類聽到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽到．
故答案為：175；能．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是：（1）根據(jù)振動(dòng)次數(shù)和時(shí)間能求頻率；（2）記住人類能聽到的頻率范圍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)測量某未知電阻的阻值（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，電源電壓保持不變）

（1）按照圖甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大．電路中出現(xiàn)的故障原因是R0斷路．
（2）排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0=6.25Ω．接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量，這樣做的目的是多次測量取平均值，減小測量的誤差；．
（3）小明想利用這些器材測量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S、S1，記下電壓表的示數(shù)U1，再斷開S1，記下電壓表示數(shù)U2．則Rx=$\frac{{U}_{1}{-U}_{2}}{{U}_{2}}$×R0（表達(dá)式用測得的量與已知量表示）．
（4）小明看了一下滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“20Ω 2A”，他認(rèn)為在電流表損壞的情況下，利用原電路（圖甲）也能測量出Rx的阻值，其實(shí)驗(yàn)方案是斷開開關(guān)，用導(dǎo)線取代電流表，將滑片移動(dòng)到最左端，閉合開關(guān)，電路中只有RX，電壓表的示數(shù)U即為電源電壓；再將滑片移動(dòng)到最右端，記下電壓表的示數(shù)U′，此時(shí)R0與20Ω的定值電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，20Ω的定值電阻兩端的電壓為U-U′，則電路中電流大小為I=$\frac{U-U′}{20Ω}$，待測電阻RX=$\frac{U′}{\frac{U-U′}{20Ω}}=\frac{U′}{U-U′}$×20Ω；．
（5）第（4）問中小明的實(shí)驗(yàn)方案中最大不足之處是只能測量一次，實(shí)驗(yàn)誤差較大，應(yīng)該如何改進(jìn)可改變電源電壓的大小，多次測量取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．將標(biāo)有“6V 3W”和”6V  2W”的甲乙兩燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮
B．兩燈的電阻關(guān)系是R甲＞R乙
C．通過乙燈的電流大，所以乙燈較亮
D．兩只小燈泡的總功率小于2W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．圖中，甲溫度計(jì)的示數(shù)為14℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為-1.8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一個(gè)150m×80m大小的操場，廣播室在操場兩端架起兩個(gè)音箱S1和S2（如圖）高老師繞場一周試聽了一番，兩音箱發(fā)出的聲音在甲、乙、丙、丁四處（它們分別是各邊的中點(diǎn)）覺得有兩處聲音含混不清，則這兩點(diǎn)處是（　�。�
A．甲和丙B．甲和乙C．乙和丁D．丁和丙

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．探究影響音調(diào)高低的因素：
過程把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢．增大鋼尺伸出桌邊的長度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
結(jié)論物體振動(dòng)頻率越慢，音調(diào)越低．
在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)該使每次鋼尺發(fā)出聲音響度相同，你的做法是用相同大小的力撥動(dòng)鋼尺．在物理探究活動(dòng)過程中經(jīng)常采用這種方法，叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于串、并聯(lián)電路的規(guī)律說法正確的是（　　）
A．各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯(lián)電路
B．串聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和
C．并聯(lián)電路中某一用電器斷路不會(huì)影響其它用電器的工作
D．通過各用電器電流大小相等的電路就是串聯(lián)電路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，用最小刻度不相同的刻度尺測量物體A的長度．圖（a）中，物體A長度為2.4cm．圖（b）中，物體A長度為2.40cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．做勻加速運(yùn)動(dòng)的列車出站時(shí)，車頭經(jīng)過站臺(tái)某點(diǎn)O時(shí)速度是1m/s，車尾經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度是7m/s，則這列列車的中點(diǎn)經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度為（　　）
A．5 m/sB．5.5 m/sC．4 m/sD．3.5 m/s

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