【題目】劉強(qiáng)同學(xué)用100N的力水平向右推一個(gè)重為260N的木箱在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木箱受到的摩擦力大小是_______ N，方向是_______。

【答案】 100 水平向左

【解析】解答：因?yàn)橛?/span>100N的力推木箱，并使木箱沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以摩擦力與推力是一對(duì)平衡力。則f＝F＝100N，摩擦力的方向與拉力的方向相反，即水平向左。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，其中我們能聽(tīng)出是“鳥(niǎo)語(yǔ)”這是根據(jù)聲音的特征來(lái)辨別的，而我們能聞到花香，是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精．這種方法稱為“物理療法”這種療法的依據(jù)是：酒精 （填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）時(shí)．會(huì)（吸收/放出）熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只裝有水的茶杯靜止在水平桌面上．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力

B. 茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

C. 茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 茶杯受到的支持力與茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知兩個(gè)實(shí)心圓柱體A、B的底面積之比為1：3，高度之比為2：3，構(gòu)成A、B兩個(gè)圓柱體物質(zhì)的密度分別為ρA和ρB．將B放在水平地面上，A疊放在B上面（如圖甲所示），B對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1．若把B疊放在A上面（如圖乙），B對(duì)A的壓強(qiáng)為p2．若p1：p2=1：2，則ρA：ρB= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理課上,老師在投影儀的屏幕上,很清晰地展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),可是后面的同學(xué)反映字太小,請(qǐng)老師把字變大些。你認(rèn)為老師應(yīng)該如何調(diào)節(jié)投影儀( )

A. 將投影儀移近屏幕,同時(shí)調(diào)節(jié)鏡頭遠(yuǎn)離投影片

B. 將投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)調(diào)節(jié)鏡頭遠(yuǎn)離投影片

C. 將投影儀移近屏幕,同時(shí)調(diào)節(jié)鏡頭靠近投影片

D. 將投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)調(diào)節(jié)鏡頭靠近投影片

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小丁吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此他聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）

A、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，它們都是汽化成的水蒸氣

B、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

D、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大年三十晚上，鞭炮聲此起彼伏，小明同學(xué)關(guān)緊門窗，用棉球塞住耳朵，他主要是在________和________處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，在不改動(dòng)電表連接的情況下，其中不能夠比較出電阻R1和R2大小關(guān)系的電路是（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案