【題目】小丁吃雪糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此他聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景.以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是( )
A、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,它們都是汽化成的水蒸氣
B、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣
C、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠
D、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用量杯盛某種液體,測得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示.
求:
(1)量杯的質(zhì)量是多少g.
(2)該液體的密度是多少kg/m3.
(3)一塊碑石的體積是30m3,為了計算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石的樣品.測出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100mL的上述液體,然后將這塊樣品完全浸入液體中,此時液面升高到150mL.求這塊碑石的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)球運動員用網(wǎng)拍擊球時,球和網(wǎng)拍都變了形。這一現(xiàn)象表明兩點:一是力可以_________,二是力的作用是________的。
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【題目】劉強同學(xué)用100N的力水平向右推一個重為260N的木箱在水平地板上做勻速直線運動,木箱受到的摩擦力大小是_______ N,方向是_______。
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【題目】物體在平衡力作用下的運動過程中,物體的機械能、動能、重力勢能的變化情況是( )
A.機械能不變,動能也不變
B.動能不變,重力勢能可能改變
C.動能不變,重力勢能一定改變
D.重力勢能可能改變,但機械能一定不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天平和彈簧測力計是力學(xué)中常用到的測量工具。
(1)如圖甲所示,手的拉力為________N,彈簧所測拉力方向(伸長方向)必須沿彈簧的________方向。
(2)測量質(zhì)量約12g的蠟塊的重力,小明設(shè)計的方案:用圖甲中的彈簧測力計測出蠟塊的重力;小華設(shè)計的方案:用圖乙中的天平測出蠟塊的質(zhì)量,求出重力;你認為_________(選填“小明”、“小華”或“小明和小華”)的方案合理,理由是____________________
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【題目】閱讀短文,回答問題
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機、輪船、汽車等交通工具運行時,受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時,受到水的阻力;百米賽跑時,奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大,這是什么原因呢?
查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運動時,會受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力大小跟相對運動速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小.物體從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當(dāng)阻大到與重力相等時,將以某一速度作勻速直線運動,這個速度通常被稱為收尾速度.
某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實驗,測量數(shù)據(jù)見右表.(g取10N/kg)
(1)下列________實驗,可以驗證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”
A.比較紙錐下落的快慢
B.研究氣泡的運動規(guī)律
C.探究壓強大小與哪些因素有關(guān)
D.探究阻力對物體運動的影響
(2)2號小球受到空氣阻力最大時的速度為________m/s,此時空氣阻力為________N,依據(jù)________原理.
(3)半徑相同的小球,質(zhì)量________(大/。┑氖瘴菜俣却螅
(4)對于3號小球,當(dāng)速度為16m/s時,空氣阻力________(大于/等于/小于)重力.
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【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力________;
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片________(選填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”)一定角度,釋放時觀察其是否保持平衡;
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是__________________________;
(4)該實驗選用較輕卡片是因為________________________,可以忽略不計。
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