小明利用彈簧測力計和水測量某種液體密度的實驗如圖所示，已知水的密度為ρ水，回答下列問題．
（1）測量物體A的重力時，應該保持物體A
 
（選填“靜止”或“勻速直線運動”）．
（2）由圖可知F1＞F2，則待測液體的密度比水的密度
 
（選填“大”或“小”）．
（3）計算這種液體密度的表達式是
 
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

A1班同學在實驗室利用天平和量筒測量某液體的密度：
（1）小明同學在調節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時他應將天平的平衡螺母向
 
（填“左”或“右”）移動，才能使天平在水平位置平衡．在稱量時，如果加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，接下來的正確操作是取下最小砝碼再
 
．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進行試驗，依圖中標尺數(shù)據(jù)可知：液體的質量為
 
g，液體密度為
 
kg/m3（小數(shù)點后，保留兩位數(shù)字）．這樣操作使得測量值比真實值偏
 
（選填“大”或“小”），原因是將燒杯中的水向量筒中倒入時倒不干凈，會使測得的體積值偏
 
（選填“大”或“小”）．
（3）為了更準確地測量液體的密度，合理的實驗步驟順序應調整為
 
．

（4）小明又采取了另外一種方法，測量了該液體的密度．他利用天平、燒杯、刻度尺和水，測量該液體密度的過程如下：（ρ水已知）
①往燒杯中倒入適量的水，用調節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質量為m；
②用刻度尺測出水面到燒杯底的深度為h1；
③將水全部倒出，再慢慢地倒入該液體，直到燒杯和該液體的總質量仍為m時停止添加；
④
 
；
⑤請寫出該液體密度的表達式：ρ液體=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測酸奶密度”的實驗中，
①小明用已調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量m0為37.4g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量m1，如圖甲所示m1=
 
g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖乙所示，V奶=
 
cm3；則酸奶的密度ρ=
 
g/cm3．
②在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏
 
（填“大”或“小”）．其原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明想用彈簧測力計、杯、水、牛奶（或其他液體）、石塊和細線，測牛奶的密度．
實驗步驟：
1、用彈簧測力計測石塊的重力G．
2．
 
，彈簧測力計的示數(shù)為F1．
3．
 
，彈簧測力計的示數(shù)為F2，表達式：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量某種食用油的密度實驗中．
（1）把天平放在
 
，將游碼移至零刻度處，然后調節(jié)
 
，使天平橫梁平衡．
（2）進行下列實驗操作：
A．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質量m1；
B．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質量m2；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V；
以上操作的正確順序是：
 
（填字母代號）．
（3）現(xiàn)已測出m1是110g，如圖是測量過程的讀數(shù)，其中食用油的體積為
 
cm3，食用油的密度是
 
Kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空杯，而沒有量筒．他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量過程及結果如圖所示．
（1）他依次測得空杯質量、裝滿的水和杯的總質量、裝滿的醬油和杯總質量m3，其中m3=
 
g．
（2）請根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)，計算出杯子的容積是多大？醬油的密度是多少kg/m3？（寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學習了測量物質密度后，愛探究的小明想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：
（1）測液體質量：小明使用托盤天平稱量質量前，進行了如下調節(jié)：
A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上；B．調節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平；C．把游碼置于標尺的零刻度線處．他的調節(jié)順序有誤，請你幫他把正確的調節(jié)順序寫出來：
 
（填序號），糾正錯誤后，天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質量m為
 
g．
（2）測液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為
 
mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要
 
（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）小明對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，李若依同學通過實驗測量牛奶的密度：

（1）調節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時應向
 
移動平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）
（2）他按圖1、2、3的步驟順序進行實驗，依圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質量為
 
g，牛奶的密度為
 
g/cm3
（3）為了更準確地測量牛奶的密度，實驗順序應調整為
 
進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用天平和量筒測量鹽水的密度，供選擇的實驗步驟有：
A．在玻璃杯中盛有適量的鹽水，稱出鹽水和杯子的總質量m1
B．將天平放在水平桌面上，調節(jié)天平平衡
C．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積V
D．取一只潔凈的空玻璃杯，稱出質量m2
E．稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質量m3
F．稱出量筒和量筒中的鹽水的總質量m4
上述實驗步驟中，所需要的步驟的合理順序為
 
（填實驗步驟的序號）．根據(jù)你所選擇的步驟中的物理量，寫出被測鹽水的密度表達式，ρ=
 
．

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