用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是( 。
分析:要正確解答本題,首先掌握誤差產(chǎn)生的原因,還要掌握誤差和錯誤是截然不同的,在物理實驗中,誤差只能減小,是不能避免的,而錯誤是由于實驗者粗心或不遵守實驗規(guī)則等原因造成的,是能避免的,
解答:解:誤差與測量的人、測量工具、測量環(huán)境有關(guān),因此,任何測量中的誤差是不可避免的,只能努力設(shè)法減小誤差,不可能避免誤差或消除誤差,所以選項A、B、D都是錯誤的;
實驗中測量物體的長度,一般要測三次或更多次,多次測量求平均值,這樣做是為了減小由于讀數(shù)時估計偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差.
故選C.
點評:此題主要考查學(xué)生對誤差及其減小方法這一知識點的理解和掌握,要正確解答此題,首先要掌握誤差的定義,還要掌握誤差產(chǎn)生的原因,減小誤差的方法及誤差與錯誤的區(qū)別.
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用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量3次或更多次,這樣做的目的是為了( 。

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科目:初中物理 來源:2015屆重慶市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次。這樣做的目的是(   )

A.避免由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差。

B.避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

C.避免由于估測而產(chǎn)生的誤差

D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年浙江省九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題

用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是

   A.減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差   B.減小由于刻度尺不準(zhǔn)確而產(chǎn)生的誤差

   C.減小由于估測而產(chǎn)生的誤差             D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤

 

 

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