19．如圖所示，圖溫度計(jì)的示數(shù)是36.5℃，圖機(jī)械停表的示數(shù)是2min41.6s．

分析 （1）使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直；
（2）停表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和．

解答 解：
由圖知：
（1）體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的溫度為36.5℃；
（2）在停表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“2”和“3”之間，偏向“3”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為2min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在41.6s處，所以秒針指示的時(shí)間為41.6s，即秒表的讀數(shù)為2min+41.6s=2min41.6s．
故答案為：36.5℃；2min41.6s．

點(diǎn)評(píng) 物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．刻度尺需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密生、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水，溫室下放置幾天后，兩者的質(zhì)量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖所示．某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快的結(jié)論，但是另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論，其理由是兩種液體的表面積不相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是（　�。�
A．地球的同步衛(wèi)星相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于太陽(yáng)是靜止的
B．楚人“刻舟”而不能“求劍”是不懂得運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性造成的
C．我們說(shuō)地球是運(yùn)動(dòng)的，那么選擇的參照物一定是地球上的靜止物體
D．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)．”詩(shī)中先后選擇的參照物是青山和孤帆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，豎直地立在平面鏡上且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論不合理（選填“合理”或“不合理”），原因是不具有普遍性
（2）若讓一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出．
（3）實(shí)驗(yàn)中，若紙板沒(méi)有豎直立在平面鏡上，而是與鏡面有一傾角，如圖乙所示，則在紙板上不能看到反射光（ 選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．一邊長(zhǎng)為a、密度為ρ的正方體放在水平桌面上靜止．則該物體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．火車(chē)站的站臺(tái)上并排停著兩列火車(chē)，左在其中一列火車(chē)上的乘客想要準(zhǔn)確判斷出是哪列火車(chē)先開(kāi)動(dòng)了，則應(yīng)該選擇的參照物是（　�。�
A．乘客本人B．乘客所乘坐的火車(chē)
C．火車(chē)站的站臺(tái)D．另一列火車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的A點(diǎn)
（1）若入射光與平面的夾角50°，則反射角的度數(shù)是40°
（2）若要讓反射光在光屏的B點(diǎn)，需要將平面鏡豎直向下（選填“向上”或“向下”）移動(dòng)一段距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示
（1）小明根據(jù)如圖1所示連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該電壓表改接0-3V量程．
（2）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確．答：不正確．
（3）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了三個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是合理（選填“合理”、“不合理”）的
（4）另一組的小虎經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”，
他的結(jié)論是錯(cuò)誤的（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），原因是用規(guī)格相同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)小組L1兩端
電壓/V		L2兩端
電壓/V		串聯(lián)總電壓
電壓/V
110.43.14.5
23.01.34.4
31.11.72.9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（底端有金屬擋板）、小車(chē)、秒表、木塊．
（1）實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角θ較小，這是為了減小測(cè)量時(shí)間（選填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差．
（3）斜面傾角θ不變時(shí)，小車(chē)由靜止釋放，小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越大（選填“大”或“小”）
（4）小車(chē)由靜止釋放，斜面的傾角θ越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越大（選填“大”或“小”）．

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