【題目】小夏同學(xué)子啊體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想:
猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)
猜想三:物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān)
為此小夏設(shè)計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | 鉛球代號 | 鉛球質(zhì)量/g | 下落高度/m | 陷入沙中的深度/m |
① | A | 200 | 0.5 | 0.1 |
② | B | 400 | 0.5 | 0.25 |
③ | C | 200 | 1 | 0.2 |
④ | D | 200 | 1 | 0.2 |
(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過________________來反映的。
(2)為驗證猜想二,應(yīng)比較________(填實驗序號),得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同時,____________________。
(3)比較③④,得到的結(jié)論是_____________________________________。
(4)經(jīng)進(jìn)一步實驗和分析,小夏大膽給出重力勢能(Ep)的表達(dá)式“Ep=mgh”,并去辦公室詢問了老師,得以證實,小夏高興不已,回到教室后,根據(jù)學(xué)過的知識又算出了各小球落到沙表面的動能,其中B球的動能為___J。(忽略空氣阻力,g=10N/kg)
【答案】鉛球下陷的深度 ①③ 物體下落的高度越大,重力勢能越大 物體的重力勢能與路徑無關(guān) 2
【解析】
(1)[1]本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映;
(2)[2][3]要探究猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān),應(yīng)控制兩球質(zhì)量相等、運動路徑相同,下落高度不同,所以比較A、C兩球,即應(yīng)比較①③兩次實驗;由圖可知C球下落的高度高,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量相同時,物體所處的高度越高,重力勢能越大;
(3)[4]比較③④兩球,兩球的質(zhì)量相同,下落高度也相同,兩球的運動路徑不同,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)。
(4)[5]鉛球在下落過程中,忽略空氣阻力,鉛球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,則根據(jù)可得,B球落到沙表面時的動能:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小馬和小李設(shè)計了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物,在討論滑輪組機(jī)械效率時兩人產(chǎn)生了分歧,小馬認(rèn)為:“甲滑輪組的動滑輪個數(shù)少,機(jī)械效率高”;小李卻認(rèn)為:“乙滑輪組更省力,機(jī)械效率高”。兩人誰也說服不了誰,于是決定進(jìn)行實驗來驗證自己的猜想是否正確。(所用每個滑輪的重相同,繩重和摩擦忽略不計),他們在實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
物理量 滑輪組 | 裝置甲 | 裝置乙 |
鉤碼重6/N | 4 | 4 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.6 | 1.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 |
機(jī)械效率η | 71.4% |
(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),請計算一個動滑輪的重力是_____N,甲滑輪組的機(jī)械效率是_____;
(2)由計結(jié)果可以確定_______的說法是正確的,這個實驗說明了影響滑輪組機(jī)械效率的因素是_______,由此可知,可采用_______的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率。
(3)隨后小馬又設(shè)計了一個方案,如圖丙所示,你認(rèn)為和圖甲裝置對比,在提升同一重物時,裝置丙的機(jī)械效率_____(選填“大于”“等于”或“小于”)裝置的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分子動理論的主要內(nèi)容有:①物質(zhì)是由大量分子組成的;②分子間是有間隙的;③分子不停地做無規(guī)則的運動;④分子間存在相互作用力。如圖所示,列舉了三種現(xiàn)象,分別是:
A.紅墨水滴在清水中,整杯水變紅。
B.兩表面磨平的鉛塊緊密接觸,其下可吊一鉤碼。
C.一半酒精和一半水混合后,總體積變小。
上述理論與所列現(xiàn)象相對應(yīng)的是:② ______、③______、④______(以上三空選填如圖中的字母代號即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 熱機(jī)效率越高,所做有用功就越多
B. 質(zhì)量相等的兩塊金屬,比熱容大的吸收熱量多
C. 質(zhì)量相等的兩種燃料完全燃燒,熱值大的放出熱量多
D. 壓縮鐵塊時,鐵塊分子之間只存在斥力,不存在引力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個小球,把它們套在光滑的水平桿上.a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點是彈簧原長時小球的位置,c點時小球到達(dá)最右端的位置.則小球a點運動到c點的過程中,下列說法正確的是( )
A. 小球在a點,彈簧的彈性勢能最小
B. 小球在b點,小球的速度最小
C. 從a點到b點,小球的動能逐漸增大
D. 從b點到c點,彈簧的彈性勢能逐漸減小
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【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在100 s內(nèi)將重為400N的物體G勻速提升10 m,每個滑輪的重均為20 N.不計繩重及摩擦,此過程中
A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功
C. F甲做功的功率等于F乙做功的功率D. F甲做功的功率小于F乙做功的功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖甲、乙所示的電路中,將開關(guān)S1、S2閉合,各燈均發(fā)光,則下列說法中正確的是
A. 甲圖中,電流在通過燈L1和燈L2的過程中,電流逐漸減小
B. 甲圖中,若燈L1和燈L2的亮度不同,則通過二者的電流也不相同
C. 乙圖中,燈L3和燈L4兩端的電壓一定相等
D. 乙圖中,通過燈L3和燈L4的電流一定相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在觀察如圖小球擺動時動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中,小明發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同,于是他產(chǎn)生了猜想,小球每擺動一次所用的時間t
(a)可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān):
(b)可能跟繩子的長度L有關(guān);
(c)可能跟小球移開的距離s有關(guān)。
為驗證自己的猜想,他在豎起的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米來改變質(zhì)量,則:
(1)除圖中所示的器材外,還需要的測量器材有____________,____________.
(2)在測出不同條件下,瓶子來同擺動一次所用的時間后,得到表中的數(shù)據(jù),則:為了研究與L關(guān)系,需選擇序號為____________的三組實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
序號 | 瓶子質(zhì)量m/g | 移開距離s/格 | 懸線長度L/格 | 來回時間t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
(3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與_______無關(guān)而與_______有關(guān).(均填字母)
(4)實驗中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動一次的時間很難測準(zhǔn),請你幫他想個更準(zhǔn)確的測量方法____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,電阻R1=20歐,當(dāng)閉合開關(guān)S1,斷開S2和S3時,電流表示數(shù)為0.6A,電阻R2的阻值等于_____歐;當(dāng)閉合開關(guān)S2,斷開S1和S3時,電流表示數(shù)為_____A;當(dāng)閉合開關(guān)S1和S3,斷開S2時,電路的總功率為_____W。
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