【題目】（A）如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，請在杠桿中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。

（____）

（B）請在圖中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起。

（____）

（C）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。（保留作圖痕跡）

（____）

【答案】

【解析】

（A）O為支點(diǎn)，所以力作用在杠桿的最右端A點(diǎn)，并且力臂是OA時，力臂最長，此時的力最小。確定出力臂然后做力臂的垂線即為力F. 如圖所示：

（B）人用力往下拉繩使重物升起，說明最后繞過的是定滑輪，按此反向繞線，繩子的起始端系在定滑輪上，如下圖所示：

（C）分別作出物體AB端點(diǎn)A.B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（提出問題）一段導(dǎo)體中電流與該段導(dǎo)體電阻有什么關(guān)系

（實(shí)驗器材）已知電源電壓為6V 且保持不變，實(shí)驗依次用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，可以選用的滑動變阻器有R1（20Ω1A）、R2（30Ω2A）、R3（50Ω1A）。

（設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗）小明利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，該實(shí)驗用到的研究方法有:_________

實(shí)驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像

（分析論證）分析圖像可得出結(jié)論__________________

（交流評估）在上述實(shí)驗中，滑動變阻器選用是____(選填“R1”、“R2”、“R3”)，小明測量阻值為5Ω電阻中的電流后，要改測阻值為10Ω的電阻中的電流，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是_________，將阻值為5Ω的電阻換成阻值為10Ω的電阻接入電路中后，眼睛看________表，手移動滑動變阻器，當(dāng)該表滿足要求后再讀取另一電表讀數(shù)。

（拓展應(yīng)用）小明想利用上面的器材探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實(shí)驗方案________(選填“可行”或“不可行”)，此實(shí)驗中滑動變阻器的作用與上面實(shí)驗不同點(diǎn)處是________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

C. 燈泡變亮，電路中總功率變大

D. 燈泡變暗，電路中總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為電熱水器的簡化電路，它有加熱和保溫功能。R1和R2是兩根電熱絲，S為溫控開關(guān)，1、2為開關(guān)的兩個觸點(diǎn)，當(dāng)水溫低于某個下限溫度或高于某個上限溫度時，S在兩個觸點(diǎn)間自動切換，使水溫維持在設(shè)定的范圍。已知熱水器的加熱功率為400W，保溫功率為100W，忽略溫度對電阻的影響。

（1）開關(guān)與觸點(diǎn)1連通時，熱水器處于_____狀態(tài)；與觸點(diǎn)2連通時處于______狀態(tài)。（填“加熱”或“保溫”）

（2）求R1，R2的阻值大小。______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學(xué)利用桌上兩個玻璃凸透鏡（A、B）實(shí)驗，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為________(選填“A”或“B”) ；

（2）實(shí)驗前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，目的是___________ ，你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是____________；

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度

B．用刻度尺一個一個的測量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度

C．把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開

（3）隨著實(shí)驗的進(jìn)行，蠟燭越燒越短，將會發(fā)現(xiàn)光屏上的像向_______（選填“上”或“下”）移動；

（4）為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應(yīng)是______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將_____（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，此實(shí)驗說明了______（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的成因。

（5）在整理器材時，小明在凸透鏡內(nèi)驚奇的看到了自己正立、縮小的像，該成像原理是光的 ______（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究平面鏡成像時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗中：

（1）直尺的作用是_____；

（2）兩段等長的蠟燭作用是_____；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是_____像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人眼在 A 點(diǎn)看見河里 B 點(diǎn)有一條小魚，漁夫叉魚時，應(yīng)瞄準(zhǔn)_______才能夠叉到魚；若從 A 點(diǎn)射出一束激光，要使激光能照射到小魚，該激光應(yīng)射向_______（ ）

A. B點(diǎn)；B 點(diǎn)

B. B點(diǎn)上方；B點(diǎn)下方

C. B點(diǎn)下方；B點(diǎn)

D. B點(diǎn)左方；B點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前電能大都是通過電網(wǎng)采用有線方式傳輸?shù)模藗円恢眽粝肽艽笠?guī)模無線傳輸電能，夢想在日常生活中使無線充電得到普及，甚至不用電池．

（1）市場上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分采用Qi技術(shù)．其原理是：電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電．下列實(shí)驗與受電線圈處工作原理是相同的是____．

A.B.C.D.

（2）為研究無線傳輸電能，某科研小組在實(shí)驗室試制了無線電能傳輸裝置，在短距離內(nèi)點(diǎn)亮了燈泡，如圖甲所示．實(shí)驗測得，接在b線圈上的用電器獲得的電功率為輸入a線圈電功率的40%．若把a線圈接入電壓為220 V的電源，測得該線圈中的電流為0.2 A．b線圈中只接入一盞燈炮，此時該燈泡恰能正常發(fā)光，則該燈泡的功率為多大？__________

（3）如圖乙所示，通過安置在插座上的電流轉(zhuǎn)換器，將電能轉(zhuǎn)換為超聲波，電動小車上的接收器收到超聲波訊號，可將其能量轉(zhuǎn)換為電能為電池充電.已知：接收器接收到的超聲波功率P與它和轉(zhuǎn)換器間距離L的平方成反比，它將超聲波能量轉(zhuǎn)化為電能并儲存在電池中的效率為50%．當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離L0=1m時，接收器接收到的超聲波功率P0=8W．當(dāng)小車在平直路面上勻速行駛時，所消耗的電池電能的80%用于維持小車勻速行駛，小車受到的阻力為16N．

①當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離為1m時，求電池充電1h所儲存的電能；_______

②小車在平直路面上以0.2m/s的速度勻速行駛5min，求該過程中消耗的電池電能；_________

③若充電時小車與轉(zhuǎn)換器之間距離L＝2m，則2h內(nèi)所充電能可使小車以0.2m/s的速度勻速行駛多遠(yuǎn)？___

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文發(fā)現(xiàn)：生雞蛋放入水中會下沉，雞蛋的密度到底有多大呢?他來到實(shí)驗室做實(shí)驗。(1)他將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端___________處，觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)，使天平橫梁平衡；他把雞蛋放入天平左盤，正確操作后，天平的示數(shù)如圖乙所示，則雞蛋質(zhì)量是_________g，他又按圖丙所示的方法測出了雞蛋體積是________cm3。，則雞蛋的密度為_______g／cm3。

(2)小文回家后又想測熟雞蛋的密度，他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉，于是他找來家中的一個柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水，進(jìn)一步測出了熟雞蛋的密度。請你幫他將后面的實(shí)驗步驟補(bǔ)充完整，并寫出熟雞蛋密度的表達(dá)式。

①向杯內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h1；

②將雞蛋浸沒在杯內(nèi)的水中，用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h2；

③取出雞蛋，將杯內(nèi)水倒凈并擦干，放入適量小米，其漂浮在水盆中如圖丁(放小米的目的是使杯在水中不傾斜)，用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h3；

④____________________________，用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h4。

熟雞蛋的密度表達(dá)式為ρ= _____________

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