【題目】如圖所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內吹入少量氣體后,瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響,把這個自制氣壓計從山下移到山上后( )

A.h增大,瓶內氣壓大于外界氣壓
B.h減小,瓶內氣壓大于外界氣壓
C.h增大,瓶內氣壓小于外界氣壓
D.h減小,瓶內氣壓小于外界氣壓

【答案】A
【解析】解:因為瓶內封閉氣體壓強P等于大氣壓P0與玻璃管內水柱產(chǎn)生的壓強之和(大于外界大氣壓),即P=P0+ρgh,h為玻璃管內水柱的高度;當我們把它從樓下拿到樓上時,由于大氣壓隨著高度的增加而減小,瓶內氣體壓強P不變,而大氣壓P0變小,所以h應變大,玻璃管中水柱的高度上升.
故選A.
瓶內封閉氣體壓強P等于大氣壓P0與玻璃管內水柱產(chǎn)生的壓強之和大于外界大氣壓,而隨著高度的增加,大氣壓降低,所以玻璃管內的水柱上升,h增大.此題考查了關于大氣壓隨著高度的變化,其解題關鍵就是:海拔升高,氣壓減小.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,正確的說法是(

A.閉合S1 , 斷開S2 , L1發(fā)光,L2不發(fā)光
B.閉合S1 , S2 , L1 , L2都發(fā)光
C.S1 , S2都斷開,L1 , L2都不發(fā)光
D.閉合S2 , 斷開S1 , L1 , L2都發(fā)光

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【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.

(1)根據(jù)法的研究思想,應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等.實驗中是如何使A、B瓶中的電流相同的
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越 , 產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種思想和方法的是
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

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【題目】如圖所示電路,電源電壓一定。電阻R1的阻值為R2的2倍。當開關S1、S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)為I1 , 電流表A2的示數(shù)為5I1。當開關S1、S2都斷開時,電流表A1的示數(shù)為I1′。則I1′與I1之比為( )

A.6∶11
B.2∶7
C.1∶7
D.3∶7

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【題目】水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A,內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10cm的細線與容器底部相連,此時水面距容器底30cm(如圖),計算可得出( )

A.繩子受到的拉力為14N
B.容器對水平地面的壓力是90N
C.剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200Pa
D.剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200Pa

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【題目】探究:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關?

(1)小明通過前面物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡,在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如右圖),看到的手指的像;然后再用它觀察遠處的房屋,看到的房屋的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)小明想知道“凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關?”請你幫助小明完成猜想,凸透鏡成像的大小可能與有關。
(3)小明在光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越 , 同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越。

(4)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內,這時攝影師應使照相機同學(選填“靠近”或“遠離”),同時還應將照相機的鏡頭。(選填“伸長”、“縮短”或“不改變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學習”活動后,在老師和同學的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器.
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請你說出太陽能熱水器的優(yōu)點.(至少說出一條)

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【題目】在探究海波熔化過程的試驗中,某實驗小組討論了以下問題:
(1)試驗中需要的測量工具是溫度計和 , 加熱時需要不斷觀察海波的變化;
(2)本實驗成功的關鍵是保證海波 , 為此需要采用水浴法加熱;
(3)實驗結束后,他們繪制了海波熔化時溫度隨時間變化的圖線如圖所示,由圖可知:海波的熔點是℃,海波融化的特點是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究某物質在固態(tài)和液態(tài)時的吸熱升溫現(xiàn)象,小明用酒精燈均勻加熱0.5kg該種固體,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的圖線如右上圖所示。通過查閱資料已知該物質液態(tài)(BC階段)時的比熱容為3×103J/(kg·℃)。

(1)該物質是(晶體/非晶體),在B點時的內能(>/=/<)在A點時的內能。
(2)該物質從第6min到第10min共吸收J熱量,該物質在固態(tài)(OA階段)時的比熱容為J/(kg·℃)。
(3)經(jīng)測量BC階段消耗熱值為3.0×107J/kg的酒精10g(酒精完全燃燒),則在BC階段的熱轉化效率為。

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