【題目】小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān),于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2 , 先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按如圖甲所示的電路進行探究.
(1)小明在檢查電路連接時,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤.請在圖甲中找出來并打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上.
(2)電路連接正確后,小明繼續(xù)進行實驗:閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,并在實驗表格中記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象.實驗中,當(dāng)滑片移到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為 V.
(3)用L2替換L1重復(fù)以上的實驗,但需要改變 表的量程.
(4)在小明完成的實驗報告中,其中的一個實驗表格如下:
序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 燈泡L1的亮度 | 電功率P/W | 電功率的平均值(W) |
1 | 2.20 | 0.28 | 比正常發(fā)光時暗 | 0.62 | 0.76 |
2 | 2.50 | 0.30 | 正常發(fā)光 | 0.75 | |
3 | 2.80 | 0.32 | 比正常發(fā)光亮 | 0.90 |
小明通過對比、推測、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出最后的結(jié)論是:小燈泡的實際功率越 ,小燈泡越亮.
(5)在交流討論中,小明知道了自己對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的,但所設(shè)計的這個實驗表格存在不妥之處,是 .
(6)小明進一步思考,認為“把燈換成定值電阻,該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.他這種想法是
【答案】
(1)
電流表應(yīng)與電阻串聯(lián),此題中電流表沒有接入電路,因此將電流表0.6A接線柱與開關(guān)右接線柱相連,如圖所示:
(2)2
(3)電壓
(4)大
(5)設(shè)計電功率“平均值”一欄
(6)正確
【解析】解:(1)電流表應(yīng)與電阻串聯(lián),此題中電流表沒有接入電路,因此將電流表0.6A接線柱與開關(guān)右接線柱相連,如圖所示:
(2)由圖可知,電壓表所選量程為0~3V,由指針位置可知,電壓表示數(shù)為2V,
(3)已知燈L2的額定電壓是3.8V,燈L1的額定電壓是2.5V,因此用L2替換L1重復(fù)以上的實驗,但需要改變電壓表的量程,改接0~15V量程.
(4)分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出結(jié)論:小燈泡的實際功率越大,小燈泡越亮.
(5)燈泡電壓增大,電流增大,功率增大,不同電壓下功率不同,求功率的平均值錯誤的,設(shè)計電功率“平均值”一欄是錯誤的.
(6)把燈L換成定值電阻,電流表測流過定值電阻的電流,電壓表測定值電阻兩端的電壓,移動滑動變阻器滑片可以改變電路電流約電阻兩端電壓,利用該裝置可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.
所以答案是:(1)見上圖:
(2)2;(3)電壓;(4)大;(5)設(shè)計電功率“平均值”一欄;(6)正確.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手握如圖所示的兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,你將看到什么現(xiàn)象?此現(xiàn)象能說明什么物理知識?請舉出日常生活中應(yīng)用此物理知識的一個實例.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車(含駕駛員)空載時重為2.5×104 N.
(1)求貨車空載行駛時所受的阻力大小____;
(2)求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時,10s內(nèi)貨車牽引力做的功_____;
(3)當(dāng)貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時,求貨車最多可裝載多重的貨物____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上有兩個相同的燒杯甲和乙,內(nèi)盛有密度不同的鹽水,將同一雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時,兩個燒杯中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.若甲、乙兩杯鹽水對容器底的壓強分別為p甲和p乙 , 雞蛋排開鹽水的質(zhì)量分別是m甲和m乙 , 則( 。
A.p甲=p乙 m甲=m乙
B.p甲<p乙 m甲>m乙
C.p甲<p乙 m甲=m乙
D.p甲>p乙 m甲>m乙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置及實驗現(xiàn)象.
(1)在圖甲裝置中,存在錯誤的是
(2)糾正錯誤后繼續(xù)進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖可知,水在沸騰前溫度變化是 (選填“均勻”或“不均勻”)的.
(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時水 (選填“正在”或“將要”)沸騰;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的.
(4)水沸騰過程中,要不斷 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“變小”、“不變”或“變大”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來豎直提升物體A.當(dāng)A以0.1m/s的速度勻速上升時,小聰對繩子的拉力F為400N,滑輪組的機械效率為80%(不計摩擦及繩重).求:
(1)拉力F的功率;
(2)物體A受到的重力;
(3)小聰拉動繩子前后對地面的壓強之比;
(4)小聰使用該滑輪組能提起物體的最大重力.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持18V不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動變阻器最大電阻值R=60Ω.為保證各器件安全,不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,下列說法正確的是( 。
A.S斷開時電壓表示數(shù)為0V
B.S閉合后,電壓表最大示數(shù)為15V
C.小燈泡L正常發(fā)光時,變阻器R消耗的電功率為6W
D.S閉合后,小燈泡L的最小實際電功率為0.5W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊,小明同學(xué)用圖甲、乙、丙所示的方法測出了木塊的密度,實驗步驟如下:(1)向容器內(nèi)倒入適量的水,水的體積記作V1。(2)將木塊輕輕放入容器中,液面上升至V2。(3)用細針將木塊按壓,使木塊浸沒于水中,液面上升至V3。請寫出下列物理量的表達式:木塊的質(zhì)量m=_______,木塊的體積V=_______,木塊密度ρ=_______ (已知水的密度為ρ水)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究重力勢能與什么因素有關(guān)時,同學(xué)們經(jīng)過討論,提出如下猜想:重力勢能的大小可能跟物體的質(zhì)量有關(guān);也可能跟物體的高度有關(guān).下面是小明和小聰關(guān)于這個問題討論后的實驗設(shè)計.
設(shè)計一:讓質(zhì)量為m的物體從不同高度落向插入沙坑中的木樁.
設(shè)計二:讓質(zhì)量為m和2m的兩個大小不同的物體從同一高度落向插入沙坑中的木樁.
實驗發(fā)現(xiàn)B比A插入得深,D比C插入得深,如圖所示.請解答下列問題:
(1)要探究重力勢能與高度的關(guān)系應(yīng)選用________.
(2)根據(jù)設(shè)計二及實驗結(jié)果的圖示,可得出的結(jié)論是________________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com