【題目】在探究重力勢能與什么因素有關(guān)時，同學(xué)們經(jīng)過討論，提出如下猜想：重力勢能的大小可能跟物體的質(zhì)量有關(guān)；也可能跟物體的高度有關(guān)．下面是小明和小聰關(guān)于這個問題討論后的實驗設(shè)計．

設(shè)計一：讓質(zhì)量為m的物體從不同高度落向插入沙坑中的木樁．

設(shè)計二：讓質(zhì)量為m和2m的兩個大小不同的物體從同一高度落向插入沙坑中的木樁．

實驗發(fā)現(xiàn)B比A插入得深，D比C插入得深，如圖所示．請解答下列問題：

（1）要探究重力勢能與高度的關(guān)系應(yīng)選用________．

（2）根據(jù)設(shè)計二及實驗結(jié)果的圖示，可得出的結(jié)論是________________________________．

【答案】（1）設(shè)計一（或甲圖） （2）被舉物體的高度相同時，物體的質(zhì)量越大重力勢能越大

【解析】（1）由于重力勢能同時與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，在研究重力勢能與高度的關(guān)系時，需要采用控制變量法，使兩次實驗時物體質(zhì)量相同進(jìn)行研究，所以應(yīng)該選擇設(shè)計一（或甲圖）；

（2）設(shè)計二中是物體質(zhì)量不同，但是從同一高度落下，故其研究的是重力勢能與物體質(zhì)量的關(guān)系，通過實驗結(jié)果可以看出，被舉物體的高度相同時，物體的質(zhì)量越大重力勢能越大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2 ， 先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按如圖甲所示的電路進(jìn)行探究．

（1）小明在檢查電路連接時，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤．請在圖甲中找出來并打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上．
（2）電路連接正確后，小明繼續(xù)進(jìn)行實驗：閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，并在實驗表格中記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象．實驗中，當(dāng)滑片移到某一點時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為 V．
（3）用L2替換L1重復(fù)以上的實驗，但需要改變 表的量程．
（4）在小明完成的實驗報告中，其中的一個實驗表格如下：

序號

電壓U/V

電流I/A

燈泡L1的亮度

電功率P/W

電功率的平均值（W）

1

2.20

0.28

比正常發(fā)光時暗

0.62

0.76

2

2.50

0.30

正常發(fā)光

0.75

3

2.80

0.32

比正常發(fā)光亮

0.90

小明通過對比、推測、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出最后的結(jié)論是：小燈泡的實際功率越 ，小燈泡越亮．
（5）在交流討論中，小明知道了自己對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的，但所設(shè)計的這個實驗表格存在不妥之處，是 ．
（6）小明進(jìn)一步思考，認(rèn)為“把燈換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．他這種想法是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一橫截面積為0.4m2的薄圓柱形盛水容器，側(cè)面有一橫截面積為10mm2的小孔A；容器底部的密閉活塞可在小孔A下方沿容器內(nèi)壁上下移動．開始水深h=2m，水流出小孔的速度為1m/s，水恰巧能落入小管B中，為使水始終能落入B管中，須通過自動裝置使活塞緩慢向上移動，則5000s內(nèi)流入小孔的水的質(zhì)量為 kg，容器中的水對活塞壓強減少了約 Pa（水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體逐漸浸入水中.整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖乙所示,g取10 N/kg.下列說法正確的是 ( )

A. 圓柱體受到的重力是8 N

B. 圓柱體受到的最大浮力是4 N

C. 圓柱體的密度是1.5×103 kg/m3

D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為700 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只電流表的示數(shù)分別由圖（b）、（c）兩圖讀得，則電燈L1中的電流是（ ）

A.0.8A
B.0.16A
C.0.52A
D.1.28A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

B. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

C. 繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等

D. 繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇用如圖所示的滑輪組拉著物體勻速前進(jìn)了0.2 m，則繩子自由端移動的距離為______m，若物體與地面的摩擦力為9 N，則他所做的有用功為_________J，如果小勇對繩的拉力F=4 N，該滑輪組的機(jī)械效率為__________%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課外興趣小組利用圖中所示的電路圖進(jìn)行一些電學(xué)實驗，其中電阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五個供選擇，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓5V保持不變．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中電流表準(zhǔn)確接入電路．
（2）在做“探究導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗時．
①選用哪三個電阻更合適？答：
②此實驗對電阻兩端電壓的控制有什么要求？答：
③按要求接入電阻后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度，原因可能是
（3）用一根導(dǎo)線代替電流表接入電路進(jìn)行測量未知電阻Rx的實驗，R先選用5Ω電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片使電壓示數(shù)為2V，然后保持滑動變阻器的滑片不動，用Rx代替5Ω電阻接入電路，此時電壓表示數(shù)為3V，則Rx的阻值為Ω（保留小數(shù)點后兩位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．閉合開關(guān)S后，在移動滑片P的過程中，電流表的示數(shù)I與R的阻值關(guān)系如圖乙所示，電壓表的示數(shù)U與R的阻值關(guān)系如圖丙所示，則R0的阻值為Ω，電源電壓為V．

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