【題目】把一個正方體，保持側(cè)面豎直地浸沒在液體里的不同深度處，則　（）

　 　A.正方體頂面所受的壓力大小不變

　 　B.正方體底面所受的壓力大小不變

　 　C.正方體每個側(cè)面所受的壓力大小變

　 　D.正方體上、下兩面受的壓力差不變

【答案】D

【解析】因為在不同的深度，正方體的每個側(cè)面、頂面、底面所處出深度不同，則受到的壓強(qiáng)不同，而壓力不同；但正方體上、下兩面受的壓力差不變。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明______;

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明____________,泡沫塑料球的作用是_________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，對有關(guān)的問題分析如下：

（1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實驗，先用彈簧測力計___________拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____________力。

（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制_______________不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應(yīng)用了_______________的研究方法．

（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：___________；為了解決上述問題，小明同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點是：_____________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排水量為10000t的輪船在大海中航行，滿載時受到的浮力為________N，若該船駛?cè)腴L江，那么它受到的浮力__________（變大、變小、不變）．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的反射現(xiàn)象實驗時，某同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了A、B、C三個光路圖如圖所示，請仔細(xì)觀察圖中現(xiàn)象，寫出實驗結(jié)論：

（1）分析比較圖A或B或C可知：______________________________________；

（2）分析比較圖A和B和C可知_________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，這是小明所在實驗小組探究“平面鏡成像特點”的實驗情景．

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．

（2）在實驗中，小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點燃，接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 為止．

（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個操作過程正確嗎？答： （選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實驗不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因為家用鏡子的鏡片不透光，不能確定像的 ．

（5）如圖乙所示，是小明同學(xué)留下的實驗記錄，由記錄可知該小組實驗的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量小敏同學(xué)上樓梯時的功率，不需要測量她的：

A．質(zhì)量 B．通過樓梯的高度

C．通過的路程 D．上樓梯所用有時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人沿水平方向用20N的力拉著一重為50N的箱子勻速水平向西運動，箱子受到的阻力大小是____N，方向是____________。用水平推力推停在地面上的汽車，但沒有推動，這時推力______汽車所受到的阻力（選填“大于”，“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個定值電阻阻值之比是1︰4，并聯(lián)后接入電路，通過的電流之比是( )

A. 4︰1 B. 3︰2 C. 1︰1 D. 2︰3

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同步練習(xí)冊答案