1．小華同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時，做出了如圖所示的圖象．根據(jù)圖象提供的信息，以下說法正確的（　�。�
A．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量無關(guān)
B．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積有關(guān)
C．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同
D．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同

分析 首先明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是體積和質(zhì)量；其次是明確該圖象所表示的是物質(zhì)的密度；然后根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論．

解答 解：沿圖象中縱軸上任意一點做一條垂線，交乙圖象于C點，
然后沿C點做橫軸的垂線，交甲圖象于D點，如下圖：

①圖象中橫軸表示物質(zhì)的體積，縱軸表示物質(zhì)的質(zhì)量，由圖可知，某一物質(zhì)的質(zhì)量越大，體積也大，所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一個定值，即同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同．故C說法正確；
②因為同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同，即同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一個定值，所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量和體積都無關(guān)．故B說法錯誤、A說法正確；
③從圖可知，甲、乙兩種物質(zhì)的體積相同，但甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量不同，所以甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同，即不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同．故D說法正確．
故選：ACD．

點評 本題考查了密度概念及應(yīng)用數(shù)學(xué)函數(shù)圖象來分析解決物理問題的能力．學(xué)會看圖象是初中物理的一項基本要求，看清橫縱坐標軸表示的物理量及單位，再看懂隨橫坐標軸數(shù)值的增大縱坐標軸如何變化？從而找到物理規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，甲、乙兩處分別接有電源或燈泡，根據(jù)圖中標出的電流方向，可以判斷燈L2的電流方向是（　　）
A．一定向下流動B．一定向上流動
C．均有可能性D．因電源位置不確定無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標志牌．
（1）在不違反交通規(guī)則的前提下，司機從入口處出發(fā)，至少行駛多長時間才能到達機？
（2）如果到達機場用了 24min，則出租車的在這段路程中的平均速度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖中的符號分別代表四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒后接到回波信號．已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米，請回答下列問題：
（1）人耳能聽到超聲波嗎？為什么？
（2）海洋的深度是多少？
（3）運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？
（4）若探測船在海上航行時，船上一氣象學(xué)家將一只氣球湊近耳朵聽了聽，馬上向大家緊急報告：“海上風(fēng)暴即將來臨”．就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了強烈的風(fēng)暴，試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理依據(jù)是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．照明電路中的節(jié)能燈和控制它的開關(guān)是串聯(lián)連接的；洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是并聯(lián)連接的．蓄電池是一種常用的可充電電源，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，蓄電池充電時的能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．按要求作圖（請保留作圖痕跡）

（1）請在圖1中畫出AB在平面鏡中所成的像．
（2）一束光線射到平面鏡上，其反射光線與平面鏡的夾角成30°，如圖2所示，請畫出入射光線、法線和標出入射角大�。�
（3）發(fā)光點S發(fā)出的某光線經(jīng)平面鏡發(fā)射后，反射光線恰好經(jīng)過A點，請畫出這條光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻挠赏N材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直后連接在A、B 接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（ 電壓3V）、滑動變阻器（ 20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）為了測量AP 段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右（ 選填“左”或“右”） 端．
（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R=5Ω．
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP 段的長度L 和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R 與L 的關(guān)系是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長，電阻越大（ 選填“越大”或“越小”）．
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
（5）在實驗中，探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時，必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定，這種研究問題的科學(xué)方法叫控制變量法．在下列兩個實驗中，應(yīng)用此方法的是B （ 選填字母）．　　
A．測量物體的長度     B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．古代戰(zhàn)爭年代，為什么士兵枕著箭筒睡覺？

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