【題目】對(duì)于物體的慣性,下列正確說(shuō)法是( )
A. 物體在靜止時(shí)難于推動(dòng),說(shuō)明靜止物體的慣性大
B. 運(yùn)動(dòng)速度大的物體不易停下來(lái),說(shuō)明物體速度大時(shí)比速度小時(shí)慣性大
C. 作用在物體上的力越大,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得也越快,這說(shuō)明物體在受力大時(shí)慣性變小
D. 慣性只跟物體的質(zhì)量有關(guān),物體質(zhì)量越大,慣性越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么?按交通規(guī)則要求,從交通標(biāo)志牌的地方到李家沱需要多少分鐘?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將平面鏡放在水平桌面上,再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),為了便于測(cè)量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過(guò)去的紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律,得到下表的實(shí)驗(yàn)記錄.
請(qǐng)按上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)格中作出溫度隨時(shí)間變化的圖象_____________.
根據(jù)上述數(shù)據(jù),你可以歸納該物質(zhì)在熔化過(guò)程中的哪些特點(diǎn)______________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面,此過(guò)程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在 ______ s內(nèi)通過(guò)的路程.從v-t圖象中可看出速度圖線和時(shí)間橫軸所夾的“面積”可以表示該時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,我們能利用這一點(diǎn)很方便的計(jì)算出路程。小明同學(xué)在筆直的跑道上跑步,他在跑步過(guò)程中的速度與時(shí)間圖象如圖所示,則從出發(fā)到20s這段時(shí)間內(nèi)他通過(guò)的路程是 ______ m,在120s這一時(shí)刻他距出發(fā)點(diǎn) ______ m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系,他在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)2N的鉤碼.鉤碼的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記錄如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N) |
1 | 勻速向上運(yùn)動(dòng) | 2.0 |
2 | 勻速向下運(yùn)動(dòng) | 2.0 |
3 | 加速向上運(yùn)動(dòng) | 3.5 |
4 | 加速向下運(yùn)動(dòng) | 1.4 |
5 | 減速向上運(yùn)動(dòng) | 1.6 |
6 | 減速向下運(yùn)動(dòng) | 2.8 |
(1)由①②可知,鉤碼在勻速直錢運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力 鉤碼重力(選填“大于”,“小于”或“等于”)
由③⑥可知,鉤碼在加速向上或減速向下運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力 重力(選填“大于”,“小于”或“等于”)
由④⑤可知,鉤碼在加速向下或減速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力 重力(選填“大于”,“小于”或“等于”)
(2)一個(gè)站在體重計(jì)上的人,從站立到迅速蹲下的過(guò)程可看成先加速向下運(yùn)動(dòng),然后減速向下運(yùn)動(dòng),最后靜止.據(jù)(1)中結(jié)論可知體重計(jì)的示數(shù)變化是: .
A.一直減小,但最后等于體重
B.一直增加,但最后等于體重
C.先減小后增加,最后等于體重
D.先增加后減小,最后等于體重.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡的額定功率,圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)電池盒中至少有 節(jié)干電池.
(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤,小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為 A,額定功率為 W.
(4)實(shí)驗(yàn)中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是 .
(5)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出I﹣U圖象,如圖丙中b所示.實(shí)驗(yàn)完成后,將小燈泡換成定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,繪制出I﹣U圖象,如圖丙中a所示.根據(jù)圖象a可得出結(jié)論: .
(6)試分析圖象中A、B、C三點(diǎn)電阻RA、RB、RC大小關(guān)系為: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種有防干燒功能的養(yǎng)生壺,如圖所示,其相關(guān)參數(shù)如下表,用該養(yǎng)生壺?zé),壺?nèi)的水少于容量的四分之一時(shí)自動(dòng)斷電.為使該壺能通電燒水,壺內(nèi)至少加入 kg的水;假如水的初溫為20℃,已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),則使用該壺將1kg的水加熱到100℃,水所吸收的熱量是 J;在加熱水的過(guò)程中部分熱量損失了,其原因是 (列舉一個(gè)原因即可).
型號(hào) | 電源 | 額定功率 | 容量 |
21A213 | 220V﹣50Hz | 400W | 2000mL |
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