【題目】圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一， 兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 。

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“前” 或“后”）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ，（選填“控制變量法” 或“等效替代法”）。

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像。

（4）當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近，蠟燭A的像 （選填“變大”、“ 不便”或“變小”）。

【答案】（1）刻度尺 位置（2）前 等效替代（3）虛（4）不變

【解析】

試題分析：（1）本實(shí)驗(yàn)要研究平面鏡成像時(shí)，物體與像到平面鏡的距離，物與像的大小關(guān)系等平面鏡成像規(guī)律，要用到測(cè)量工具．利用玻璃板透明的特點(diǎn)，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置．刻度尺可以測(cè)量物體的距離，刻度尺的作用是便于測(cè)量：像與物到鏡面的距離；透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)．即在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到蠟燭B，確定像的位置；

（2）等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法．等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一．在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；

（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像不會(huì)出現(xiàn)在光屏上．

（4）平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān)．平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)，蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小不會(huì)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

（1）讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的 _____和 _________相互平衡，兩個(gè)力的合力為零，相當(dāng)于小車只受水平方向上的_________.

（2）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_________相同.

（3）比較小車在毛巾、棉布、木板的表面滑行的距離，可以得出結(jié)論：小車在水平面上受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度改變的越 _________.

（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)，將保持_________狀態(tài).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作，裝置靜止時(shí)測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示。

（1）b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：在液體密度相同時(shí)，物體所受浮力的大小跟 有關(guān)。

（2）由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）公式G＝中，g表示物體受到重力與質(zhì)量之比，約等于9．8N／kg，在要求不精確的情況下，可取g等于10N／kg．

（1）為探究g的大小，小宇同學(xué)把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出它們的大小，記在下面表格中，再算出每次重力跟質(zhì)量的比值。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，分析可得出的結(jié)論是 。

（2）經(jīng)科學(xué)家的精確測(cè)量，g值并不是固定不變的，在不同的地理位置，仍有差異。下表為各個(gè)不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題．

①g值相同的城市是： 。g值相差最大的兩地是： 。

②試猜想g值變化的原因還可能有： 。

③從前一個(gè)商人在荷蘭向漁民買了重為4.9×107N的青魚，裝上船運(yùn)往靠近赤道的索馬里首都摩加迪沙．到了那里，用測(cè)力計(jì)一稱，青魚竟少了2.94×105N．輪船沿途沒有靠過岸，裝卸中損耗也不可能那么大。你能推測(cè)這是什么原因嗎?

質(zhì)量m/kg

重力G/N

重力跟質(zhì)量比值/N·kg-1

0.10

1.0

10

0.20

2.0

10

0.30

3.0

10

地點(diǎn)

g值大小（N/kg）

地球

緯度

地點(diǎn)

g值大�。∟/kg）

地球

緯度

赤道

9.780

0°

廣州

9.788

23°06′

武漢

9.794

30°33′

上海

9.794

31°12′

北京

9.801

39°56′

紐約[

9.803

40°41′

莫斯科

9.816

55°45′

北極

9.832

90°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一人甲從平直的橋面沿直線從A處走向B處的過程中，在岸邊C處的乙可清晰看到平靜水面上甲的倒影，下列敘述正確的是（ ）

A．若甲在橋面上豎直向上跳起來，甲的倒影大小不變

B．甲在水中的倒影相對(duì)于甲是運(yùn)動(dòng)的

C．當(dāng)甲剛過B點(diǎn)后，乙就無法再看到他的倒影

D．甲在水中的倒影是光折射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(9分) 小潔家購(gòu)買某型號(hào)的四輪汽車的質(zhì)量為1.8t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積為20cm2．假期全家開車去某地旅游，下車時(shí)觀察里程表確定汽車行駛225km，所用時(shí)間是2.5h，消耗汽油20L（假設(shè)汽油完全燃燒），汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的功率為20kW．求：

（1）汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)．

（2）汽車行駛的平均速度是多少？

（3）汽車行駛過程的牽引力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將完全相同的三個(gè)小球，分別放入盛有不同種液體的A、B、 C三個(gè)相同容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個(gè)小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關(guān)系是 ；其中 容器中的液體密度最小。若三個(gè)容器中液面相平則 容器底面受到的壓強(qiáng)最大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如右圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿_____________方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做____________運(yùn)動(dòng)。這樣測(cè)出的拉力大小才等于摩擦力，這是根據(jù)________________的知識(shí)。

⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。

序號(hào)

木塊放置情況

木板表面情況

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

①分析序號(hào)_____________三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小成_____________。(填“正比”或“反比”）

②如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為______________三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）小明利用兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯、天平（無砝碼）、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測(cè)定食用油的密度。

（1）請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①將托盤天平放在水平臺(tái)上，將 移到標(biāo)尺左端“0”刻線，調(diào)節(jié)兩邊的 ，使天平平衡；

②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中，用膠頭滴管增、減杯中水的多少，使天平 ；

③取下兩只玻璃杯，用刻度值分別測(cè)出兩玻璃杯中水和油的高度h1、h2；則食用油的密度ρ= 。（2）小明認(rèn)為兩個(gè)圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差。請(qǐng)你也提出可能引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因： 。

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