19.光在空氣中的傳播速度為3×108m/s,光在水中的傳播速度為空氣中的三分之二,求:
(1)光在空氣中的傳播600m所需的時(shí)間.
(2)這段時(shí)間光能在水中能傳播的路程.

分析 (1)根據(jù)公式t=$\frac{s}{v}$求出光在空氣中傳播600m所需的時(shí)間;
(2)求出光在水中傳播的速度,根據(jù)公式s=vt求出光在水中傳播的距離.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$得光在空氣中傳播600m所需的時(shí)間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{600m}{3×1{0}^{8}m/s}$=2×10-6s,
(2)光在水中的傳播速度v′=v=$\frac{2}{3}$×3×108m/s=2×108m/s,
由v=$\frac{s}{t}$得光在水中傳播的距離:
s′=v′t=2×108m/s×2×10-6s=400m.
答:(1)光在空氣中的傳播600m所需的時(shí)間為2×10-6s;
(2)這段時(shí)間光能在水中能傳播的路程為400m.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式及其變形公式的理解和掌握,弄清楚光在水中傳播的速度和時(shí)間是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V.

(1)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),選用了某一定值電阻,連接電路閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.28A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)定值電阻兩端的電壓是2.8V,請(qǐng)幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(2)在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是將變阻器的滑片P向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),目的是保持定值電阻兩端電壓不變.
(3)探究結(jié)束后,該組同學(xué)又利用圖甲所示的電路圖測(cè)量小燈泡的電功率,他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡.
①請(qǐng)幫該組同學(xué)將圖丙的實(shí)物電路連接完整.
②閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),移動(dòng)變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變,原因可能是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零.
③問(wèn)題解決后,閉合開(kāi)關(guān),改變變阻器滑片P的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)是3.8V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)燈泡的電功率等于(選填“大于”“小于”或“等于”)它的額定功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了測(cè)量一種很細(xì)的銅絲直徑,小明同學(xué)將銅絲在鉛筆上緊密排繞63圈,形成一個(gè)線圈,用刻度尺測(cè)得線圈的長(zhǎng)度如圖所示.

(1)線圈的總長(zhǎng)度為2.50cm,單根銅絲的直徑為0.4mm.
(2)如果小明在繞線圈時(shí)銅絲之間存在縫隙,那么,測(cè)得的線圈直徑將比實(shí)際值偏大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.噪聲是一種環(huán)境污染,一些城市規(guī)定學(xué)校周邊的機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是(  )
A.在學(xué);蜃≌瑓^(qū)種植花草樹(shù)木
B.在高噪聲廠房工作的人員要帶上耳罩
C.在汽車尾氣管上安裝消聲器
D.在教師內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.噪聲嚴(yán)重影響人們工作和生活,因此噪聲稱為“隱形殺手”,現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一.如圖所示,甲是從聲源處控制噪聲,乙是從傳播過(guò)程中控制噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一張課桌的高度約( 。
A.0.08mB.80cmC.0.8dmD.0.008km

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.一位汽車旅游愛(ài)好者打算到某風(fēng)景區(qū)去觀光,出發(fā)地和目的地之間是一條近似于直線的公路,路程為30km.他原計(jì)劃全程平均速度要達(dá)到40km/h,若這位旅游愛(ài)好者開(kāi)出$\frac{1}{3}$路程之后發(fā)現(xiàn)他的平均速度僅有20km/h,在剩下的路程中他以50km/h的速度勻速行駛,試求:
(1)請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明他能否以原定時(shí)間到達(dá)目的地;
(2)他若要完成全程平均速度為40km/h的計(jì)劃呢,則他在后$\frac{2}{3}$的路程里開(kāi)車的速度應(yīng)達(dá)多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中”,用如圖甲所示的裝置對(duì)水進(jìn)行加熱.
(1)參考表格,最適合本實(shí)驗(yàn)的溫度計(jì)是煤油溫度計(jì).(填“酒精”或“煤油”)
酒精煤油
凝固點(diǎn)/℃-117-30
沸點(diǎn)/℃78150
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部,這種情況下對(duì)水的沸點(diǎn)測(cè)量值偏大(填“偏小”、“準(zhǔn)確”或“偏大”).調(diào)整裝置后,觀察到水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示.則水沸騰時(shí)的溫度為95℃.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度-時(shí)間圖線如圖乙中實(shí)線a所示.之后他改變某一個(gè)物理量的數(shù)值.重新實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),畫出另一條溫度-時(shí)間圖線如圖乙中虛線b所示,由圖線可以得出沸點(diǎn)與這個(gè)被改變的物理量無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),他改變的物理量可能是水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示是兩種物體熔化和凝固的圖線,由圖線可知:屬于晶體物質(zhì)的是乙;處于熔化過(guò)程的物質(zhì)是甲(選填“甲”或“乙”),此過(guò)程需吸熱(填“吸熱”或“放熱”),圖線中的交點(diǎn)P對(duì)應(yīng)時(shí)刻乙物質(zhì)所處的狀態(tài)是固態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).

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