【題目】物理課本中提供的小實(shí)驗(yàn)有時(shí)能直觀說(shuō)明存在的物理規(guī)律：

（1）甲圖小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
（2）乙圖小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

【答案】
（1）解：使用滑輪組可以省力
（2）解：動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
【解析】（1）甲圖小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了使用滑輪組可以省力；（2）乙圖小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.
所以答案是：（1）使用滑輪組可以省力；（2）動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用滑輪組及其工作特點(diǎn)和動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握滑輪組的工作特點(diǎn)： （1）可以改變力的方向，也可以不改變．（2）重物和動(dòng)滑輪的重力有幾段繩承擔(dān)，所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一．拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離就是重物移動(dòng)距離的幾倍；動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的．方式有： 動(dòng)能 → 重力勢(shì)能；動(dòng)能 → 彈性勢(shì)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為 ，燈絲阻值在 — 之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為 ）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（ ）一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲圖中的滑片 應(yīng)位于（選填“左”或“右”）端；閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片 ，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是（寫(xiě)出一種即可）．
（3）排除故障，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為 時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 ，小燈泡的額定功率為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】玩“過(guò)山車(chē)”是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)活動(dòng)．如圖所示，過(guò)山車(chē)時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)D上升到最高點(diǎn)A，時(shí)而從最高點(diǎn)A飛馳而下．過(guò)山車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若不計(jì)能量損失，只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能
B.D點(diǎn)動(dòng)能最大，A點(diǎn)勢(shì)能最大
C.D點(diǎn)動(dòng)能最大，A點(diǎn)機(jī)械能最大
D.A點(diǎn)勢(shì)能最大，機(jī)械能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波（ ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

（1）若電流表連入電路前出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ；實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是；
（2）表格設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題是.所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ， 造成錯(cuò)誤的原因是.

次數(shù)

Ia

Ib

Ic

1

0.10

0.20

1.50

2

0.20

0.30

0.50

3

0.32

0.40

0.72


（3）在某次實(shí)驗(yàn)接線時(shí)，小明接好最后一根線，電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是.
（4）在第三次實(shí)驗(yàn)中測(cè)C處電流時(shí)應(yīng)注意

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同．閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速：

回答問(wèn)題：

（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律（寫(xiě)出兩條）？

（2）在長(zhǎng)為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.33秒．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？（此時(shí)氣溫約為15℃）

（3）當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周?chē)穆曀贂r(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力．上世紀(jì)中期，人們就嘗試了進(jìn)行超音速飛行．在飛機(jī)速度有限的情況下，你能指出在什么情況下試驗(yàn)更容易成功嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的加熱器對(duì)質(zhì)量相同的兩種不同液體加熱，吸收相同熱量后，溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量多
B.加熱相同的時(shí)間，乙液體升高的溫度高
C.用甲液體作汽車(chē)的冷卻劑效果更好
D.用乙液體作汽車(chē)的冷卻劑效果更好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實(shí)例，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖甲隔著放大鏡看物體，物體總是放大的虛像
B.圖乙電視畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的
C.圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚
D.圖丁有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚(yú)時(shí)對(duì)著看到的魚(yú)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水沸騰的特點(diǎn)．

圖中是“研究水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，如圖乙中、所示，其中________圖（選填：“”或“”）是水沸騰時(shí)的氣泡的變化情況；當(dāng)水溫升到時(shí)，每隔記錄一次水的溫度，在實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù)．

時(shí)間

溫度

從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：水沸騰時(shí)的溫度為________，水在沸騰過(guò)程中溫度________．選填：“變大”、“變小”或“不變”）；

在圖丙中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象_________________________；

在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是________．

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