15．兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應選擇乙液體，理由是：升高相同的溫度，乙吸收的熱量比甲多，制冷效果更好．

分析 要做汽車的冷卻液，應選用比熱容大的液體．根據(jù)Q=cm△t可知，在質(zhì)量和升高的溫度都相同時，比熱容大的吸收的熱量多．
從甲和乙的圖象來看，這兩種液體在升高相同的溫度時，乙所用的時間比甲長，即乙需要吸收的熱量多，因此乙的比熱容大．

解答 解：分析甲和乙的圖象可知：甲和乙在升高相同的溫度時，乙的加熱時間比甲長，即乙吸收的熱量多．根據(jù)熱量計算公式Q=cm△t可知，在質(zhì)量和升高的溫度都相同時，吸收的熱量與物質(zhì)的比熱容成正比．所以乙的比熱容大．
則質(zhì)量相同的甲和乙，都升高相同的溫度，乙吸收的熱量比甲多，所以應選用乙做冷卻液．
故答案為：乙；升高相同的溫度，乙吸收的熱量比甲多，制冷效果更好．

點評 本題需要用控制變量法去分析，在質(zhì)量和升高的溫度都相同時，得出熱量與比熱容的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．①在圖甲所示的電路中，閉合開關后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，V2的示數(shù)為2.5V，V的示數(shù)為2.5V；
②在乙圖所示的測量電路中，閉合開關后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，且兩個燈泡的規(guī)格相同．V2的示數(shù)為2.5V，V的示數(shù)為5V

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．  請根據(jù)表中給出的信息，用筆畫線代替導線將圖中實物圖補充連接成完整電路，并根據(jù)連接好的實物電路在右邊空白處畫出電路圖．
開關狀態(tài)燈泡發(fā)光情況
閉合S，斷外S1、S2L1、L2均不發(fā)光
閉合S、S1，斷開s2L1發(fā)光、L2不發(fā)光
閉合s、s2，斷開s1L1不發(fā)光、L2發(fā)光
斷開S，閉合S1、S2L1、L2均不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)歐姆定律公式I=$\frac{U}{R}$，可以導出R=$\frac{U}{I}$，關于這個導出公式，正確的說法是C
A．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比
B．導體電阻的大小跟導體中的電流成反比
C．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關
D．當導體兩端的電壓為0時，導體的電阻也為0
理由：電阻是導體本身的一種性質(zhì)，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與兩端的電壓和通過的電流無關，R=$\frac{U}{I}$只說明導體電阻的大小是導體兩端的電壓與通過導體的電流大小的比值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．學習了光的直線傳播知識后，小明利用生活中的廢舊物品探究小孔成像，他用一次性杯子和半透明薄膜做了一個“針孔照相機”，他在一次性杯子的底部用針戳了一個小孔，在杯口蒙上一層半透明薄膜．（如圖所示）

（1）小明在明亮的實驗室用這個“針孔照相機”來觀察蠟燭通過小孔所成的像，以下觀察方法正確的是A（選填“A”或“B”）

（2）小明采用正確的觀察方法，發(fā)現(xiàn)實際觀察時，無論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離，半透明薄膜上蠟燭的像不容易看清，你能幫她想個可行的辦法解決這一問題嗎？答：在較暗的環(huán)境中做實驗．
（3）小明改進方法后用“針孔照相機”再觀察蠟燭通過小孔所成的像，并發(fā)現(xiàn)增大孔到蠟燭的距離，可觀察到半透明薄膜上蠟燭的像變小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）若小明借助“針孔照相機”對形太陽進行觀察，則他在半透明紙上看到像的形狀是B  
（5）小明在另一個一次性杯子底部挖了一個小三角形的小孔，繼續(xù)在同位置觀察同一個蠟燭，發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀沒有（選填“有”或“沒有”）變化．
（6）小明和小華在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設計了圖1的裝置，小華設計了圖2的裝置，（其中乙均為不透明卡紙），如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，同時觀察光斑形狀的變化情況．你認為圖1 （選填“圖1”或“圖2”）設計更合理，依據(jù)是實驗中應控制孔的形狀不變，改變孔的大�。�
 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，在如圖所示的四個實驗中，能夠完成該探究目的是（　�。�
A．甲圖：把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
B．乙圖：用力吹一根細管并將它不斷剪短，聲音變高
C．丙圖：用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況
D．丁圖：用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．神舟十一號飛船是指中國于2016年10月17日7時30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的神舟載人飛船，目的是為了更好地掌握空間交會對接技術，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫(yī)學等領域的應用和試驗．神舟十一號由長征二號FY11運載火箭發(fā)射．如圖所示為發(fā)射時的場景．讀了上述材料，請回答：
（1）發(fā)射時在發(fā)射臺下部大水池里冒出大量“白汽“，它們是水蒸氣遇冷液化 （填物態(tài)變化名稱）形成的小水珠，該過程屬于放熱過程．
（2）在穿越大氣層過程，整個火箭的外表溫度要燒到一千六七百度，產(chǎn)生這樣的高溫的原因是摩擦生熱．而衛(wèi)星還要保持較低的溫度，為達到保護效果，火箭及整流罩表面都涂有特殊材料（燒蝕層），直接變成了氣體；在高溫下發(fā)生升華 （物態(tài)變化名稱）吸熱，還應具有很好的導熱性能，以起到保護衛(wèi)星和火箭的作用．
（3）“長征三號丙“運載火箭發(fā)射前需要加注低溫燃料，此時箭體表面“大汗淋漓“，小明認為“汗“是從火箭內(nèi)部滲出來的燃料，你認為這個說法對嗎？不對（填對或者不對）；原因是空氣中的水蒸氣遇到冷的火箭液化而成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．木炭的熱 值為3.4×107J/kg
（1）完全燃燒0.5千克木炭能放出多少熱量？
（2）若這些熱量全部被質(zhì)量為50千克、溫度為10℃的某種液體吸收，溫度升高到95℃．那么，這種液體的比熱容是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．內(nèi)能可自動地從高溫物體轉移到低溫物體
B．物體的溫度為0℃時內(nèi)能為零
C．雙手互搓，手的內(nèi)能不會增加
D．溫度越高的物體所含的熱量越多

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