【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵AB,設計如圖所示的電路。

(1)圖A、B串聯(lián)的目的是______________________

(2)閉合開關后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是__________________________________________。

(3)若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應向______端移動。(選填”)

【答案】 保證A、B中的電流相等 當電流相同時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越多磁性越強

【解析】1)探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)的關系時,采用控制變量法,控制一個變量不變,研究磁性強弱和另一個變量的關系;圖中將兩電磁鐵串聯(lián),是為了使流經(jīng)它們的電流相同,這樣才能比較線圈匝數(shù)與磁性強弱的關系;(2)圖中電流相同、鐵芯相同,線圈匝數(shù)不同、磁性強弱不同,因此可得出結(jié)論:電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關,在其他條件相同時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;(3)向左端移動滑動變阻器的滑片可使電路中的電流增大,電磁鐵磁性增強,從而吸引更多的大頭針。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻R1標有“6Ω lA”R2標有“3Ω 1.2A”,電流表A1、A2的量程均為03A,電壓表量程015V,在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源,閉合開關s后,為保證R1R2均不損壞,則允許加的最大電源電壓是________, 通過電流表A1的電流不得超過________。

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【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗,探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關。實驗測出A、B、C、D四個圖中水變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80s

(1) 通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的__________ 的關系.

(2)通過__________ 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關系。

(3)分析A、D兩圖所示實驗能得出_____________________的結(jié)論。

(4)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是____________法.

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【題目】對冰加熱,冰熔化成水直至沸騰,在此過程中,根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時間變化的圖象如圖所示,從圖象中分析可知:

(1)冰是________(填晶體非晶體”).

(2)BC段所示的過程中,吸熱,溫度________,因為________

(3)水在沸騰過程中加熱,溫度________.實驗中看到有白氣不斷從燒杯中冒出,這些白氣是由于________形成的.

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【題目】在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關;

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關;

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關.

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為 ________ 的琴弦進行實驗.

(2)為了驗證猜想二,應選用編號為 ________ 的琴弦進行實驗.

(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為 ________ 的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應為 ________

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【題目】小紅所在的小區(qū)實行“分時電費”的計費制度,計 費方法如右表所示,這樣既可以減輕高峰時段電網(wǎng)壓力,又能節(jié)省用戶的電費支出.小紅家中的電熱水器上標有“220V 2 000 W”字樣,該電熱水器正常工作時功率為________W.若該電熱水器每天正常工作1 h,將它的工作時間從高峰時段移至低峰時段,則小紅家每月(30天計算)至少可節(jié)省電費__________元.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇從商場買回一個銘牌上規(guī)格為“220 V 1 000 W”的電爐.由于目前市場上某些商品存在質(zhì)量問題,小宇準備在家中對這個電爐進行檢驗,看看它是否能達到額定功率.請你幫他想一個簡便的方法,盡快地作出判斷.

給你提供的器材有小宇家中的電能表(如圖所示)、電源插座(電壓220 V)和計時器等.

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【題目】小麗同學在學習聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗:

(1)如圖所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉。當接觸輕敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的。划斀佑|重敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的大。這個實驗現(xiàn)象表明:①聲音是由物體________產(chǎn)生;②聲音的響度是由物體的________決定的。

(2)如圖所示,她將鋼尺緊壓在桌面上,分別將鋼尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外,每次都用相同的力撥動鋼尺,辨別它振動發(fā)出聲音的差別。這個實驗是為了探究聲音的音調(diào)與________的關系。

(3)把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖所示),當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鈴聲將會________;(填“變大”或“變小”)停止抽氣,并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi),鈴聲將會________。(填“變大”或“變小”) 假如抽氣機把罩內(nèi)空氣全部抽去,當你靠近玻璃罩時________(能/不能)聽到鈴聲;我們可以由此推理得出________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果.小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。

(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是

(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強

最弱

較弱

你認為表中空格處應填入 ;

(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是 ;

(4)你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的 (寫出一個即可).

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