【題目】如圖所示為探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格______(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.你認(rèn)為她能否測(cè)出L2兩端電壓?______,理由是_______.
(3)測(cè)量完成后,選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.3 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
這些數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論:_ ____________.
【答案】不同 不可 電壓表的接線柱接反 串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
【解析】
(1)[1]探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),這樣得出的規(guī)律才有說(shuō)服力;
(2)[2][3]圖中電壓表測(cè)L1兩端電壓,電流電壓表右側(cè)流入,左側(cè)流出,若保持電壓表的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣流入方向與前面相反,即正負(fù)接線柱反接了,所以這樣不能測(cè)L2兩端電壓;
(3)[4]分析數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出、、三處的電流分別為、、,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.
(1)連接電路時(shí),圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的_____接線柱相連,使閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_____端.(填“A”“B”“C”或“D”)
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表始終無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_____(只填序號(hào))
A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.R短路 C.R斷路
(3)排除故障后,將5 Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5 V,電流表指針位置如圖乙所示,則電流表讀數(shù)為_____A.
(4)將5 Ω的電阻換成10 Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到合適位置,記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù),此操作中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是_____.
(5)再將電阻換成15 Ω重復(fù)操作.
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.15 | 0.1 |
(6)分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物連接起來(lái).
(_______________)
(2)剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生較小偏轉(zhuǎn),造成上述現(xiàn)象的原因是_______.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:向_________移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變。
(_______)
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是_________和_________.
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測(cè)量時(shí).電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖所示,則R3=____Ω,實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx=____Ω.
(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān).設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.測(cè)量時(shí).閉合S1,將S2撥到l.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說(shuō)待測(cè)電阻.小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理,原因是_______________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技興趣小組在實(shí)驗(yàn)室看到若干長(zhǎng)方體金屬導(dǎo)體.它們的材料相同,外形都如圖甲所示.他們想探究該種導(dǎo)體電阻與厚度及邊長(zhǎng)的關(guān)系.在老師的幫助下,他們測(cè)量了部分導(dǎo)體的厚度h、邊長(zhǎng)a和電阻R,并記錄在表格中.(在測(cè)量電阻時(shí),老師要求導(dǎo)體都要按照?qǐng)D乙所示的方式通過(guò)導(dǎo)線接入電路;實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度保持不變.)
次數(shù) | 厚度h/mm | 邊長(zhǎng)a/mm | 電阻R/×10-3Ω |
1 | 1 | 5 | 1.6 |
2 | 1 | 10 | 1.6 |
3 | 1 | 15 | 1.6 |
4 | 1 | 20 | 1.6 |
5 | 2 | 10 | 0.8 |
6 | 4 | 10 | 0.4 |
7 | 5 | 10 | 0.32 |
根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)分析表格中的數(shù)據(jù)可得:該種導(dǎo)體電阻大小與邊長(zhǎng)a_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),與厚度h成_____(選填“正比”或“反比”).
(2)從該種導(dǎo)體中,選取了厚度h之比為2:3、邊長(zhǎng)a之比2:1的兩個(gè)導(dǎo)體R
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)變大,則( )
A.滑動(dòng)變阻器的滑片在向右滑動(dòng)
B.電壓表V的示數(shù)不變
C.電流表A的示數(shù)不變
D.電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)自然,親近自然.初春學(xué)校組織學(xué)生到桂東北的貓兒山山腳下一農(nóng)莊進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小明攜帶一個(gè)質(zhì)量為1kg的合金鍋、一臺(tái)如圖所示的便攜式丁烷氣爐(內(nèi)置一瓶新的燃?xì)猓瑓?shù)如表格所示),愛(ài)探究的小明通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)查到便攜式燃?xì)鉅t的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%、野炊地水的溫度為25℃,當(dāng)?shù)貧鈮簽?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),鍋的比熱容為0.8×103J/(kg·℃)]
(1)完全燃燒0.1kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量?
(2)需多少焦耳的熱量,才能使合金鍋內(nèi)2kg的水溫度升高50℃?
(3)如果燃?xì)鉅t以最大火力工作,一瓶燃?xì)庾疃嗄艹掷m(xù)燃燒1.4h,這樣能夠把質(zhì)量為多少千克的水燒開(kāi)?
品名 | 便攜式丁烷氣爐 | 質(zhì)量 | 1.88kg(不含氣瓶) |
型號(hào) | WZL-168-A | 尺寸 | 343×284×113mm |
用途 | 野外用 | 點(diǎn)火方式 | 電子點(diǎn)火 |
使用燃?xì)?/span> | 液化丁烷氣 | 燃?xì)庀牧?/span> | 150g/h(最大火力時(shí)) |
氣瓶規(guī)格(尺寸/容量) | ||||
品名 | 總質(zhì)量 | 凈質(zhì)量 | 主要成分 | 熱值 |
神州 | 354g | 350g | 丁烷 | 9×107J/kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)盛有質(zhì)量和初溫均相同的液體,瓶中電熱絲的電阻大小關(guān)系RA=Rc>RB.通電一段時(shí)間后(三個(gè)燒瓶中的液體均未達(dá)到沸點(diǎn)),溫度計(jì)示數(shù)分別為TA、TB、TC.(不計(jì)熱損失,比熱容c水>c煤油)下列說(shuō)法正確的是
A.三根電熱絲的電壓相等
B.三支溫度計(jì)示數(shù)的大小關(guān)系為TC>TB>TA
C.探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系需比較TA和TB
D.材料和長(zhǎng)度均相同時(shí),B瓶中的電熱絲最細(xì)
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