【題目】兩個(gè)相同的薄壁圓柱形容器,一個(gè)裝有水,另一個(gè)裝有某種液體,水的質(zhì)量為5kg。現(xiàn)從兩容器中分別抽取相同體積后,水和液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系如下表,求抽出液體前,液體原來(lái)的質(zhì)量和液體密度(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
液體對(duì)底部的壓強(qiáng) | 抽出前 | 抽出后 |
p水 | 1960帕 | 980帕 |
p液 | 1960帕 | 1078帕 |
【答案】5kg; 0.9×103kg/m3
【解析】
(1)由表格數(shù)據(jù)可知,抽出水和某種液體前它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,且相同容器的底面積相等,所以,由F=pS可知,原來(lái)水和某種液體對(duì)容器底部的壓力相等,因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,由F=G=mg可知,液體和水的質(zhì)量相等,即m液=m水=5kg;
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,抽出前后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p水=1960Pa,p水′=980Pa,
由p=ρgh可得,抽出前后容器內(nèi)水的深度分別為:h水==0.196m,h水′==0.098m,
則抽取水的深度:Δh=h水-h水′=0.196m-0.098m=0.098m,
因兩個(gè)薄壁圓柱形容器的底面積相同,且兩容器中抽取水和液體的體積相同,
所以,容器內(nèi)液體深度的變化量和水深度的變化量相等,
由表格數(shù)據(jù)可知,抽出前后液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p液=1960Pa,p液′=1078Pa,
由Δp=ρgΔh可得,液體的密度:ρ液==0.9×103kg/m3。
答:抽出液體前液體原來(lái)的質(zhì)量為5kg,液體密度為0.9×103kg/m3。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖所示是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線(xiàn),F(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電__________A,電路的總功率為_________W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)油罐車(chē)的技術(shù)參數(shù)如下表所示,當(dāng)它勻速行駛時(shí)所受的摩擦力是其總重的0.02倍,在一次運(yùn)輸任務(wù)中,油罐車(chē)裝滿(mǎn)密度為0.85×103kg/m3的柴油,以50km/h的平均速度從煉油廠送到加油站需要2h,g取10N/kg,則:
卡車(chē)型號(hào) | |
自重 | 2×104kg |
輪胎個(gè)數(shù) | 12 |
油罐容積 | 40m3 |
每只輪胎行駛時(shí)與地面的接觸面積 | 0.05m2 |
行駛時(shí)的最大速度 | 90km/h |
(1)計(jì)算煉油廠到加油站的距離;
(2)油罐車(chē)滿(mǎn)載后對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)這次運(yùn)輸過(guò)程中油罐車(chē)的平均功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為2.0×105kg,底面積約為500m2。求:(g取10N/kg)
(1)它漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多少___?
(2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少___?
(3)若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力,以20m/s的航速勻速行駛5min,則登陸艇克服阻力做的功是多少___?
(4)行駛5min內(nèi),耗油130kg,則發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少___?(汽油熱值約為4.6×107J/kg)(結(jié)果保留整數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華利用如圖所示的裝置探究電熱與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。燒瓶中裝有一定質(zhì)量的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,并插有溫度計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)選擇煤油而不用水的原因是_____,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____來(lái)比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)如圖甲所示,在室溫狀態(tài)下開(kāi)始實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片到M點(diǎn)位置,通電一段時(shí)間后,記錄溫度計(jì)示數(shù),然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān),冷卻至室溫。閉合開(kāi)關(guān)第二次實(shí)驗(yàn),把滑片移動(dòng)到M點(diǎn)左側(cè)某處,通電相同的時(shí)間,記錄末溫,發(fā)現(xiàn)第二次末溫高于第一次,由此可以表明,通電時(shí)間與_____相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越_____,產(chǎn)生的熱量越多;
(3)若要探究電熱與電阻的關(guān)系,可選擇圖乙中_____(選填“A”“B”或“C”)燒瓶中的電阻與甲圖中燒瓶中的電阻_____聯(lián)接入電路;
(4)知識(shí)應(yīng)用:家庭電路中,有時(shí)導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度不夠,需要把兩根導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)使用,而連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi),原因是:通電時(shí)連接處的電阻比別處的電阻較_____(選填“大”或“小”),如果導(dǎo)線(xiàn)上這樣的接頭較多,會(huì)導(dǎo)致輸送電能的效率變_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,讓同一個(gè)鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊。
(1)實(shí)驗(yàn)中,讓同一個(gè)鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下,是為了探究鋼球動(dòng)能的大小與其_____的關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察_____來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。
(3)如果水平面是光滑的,木塊受到鋼球撞擊后將做_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個(gè)電壓不變的電源,兩個(gè)定值電阻、。先將這兩個(gè)電阻以某種形式連接到電源上,消耗功率為;再將它們以另一種形式連接到該電源上,消耗功率為9。兩種連接形式中均有電流通過(guò),則先后兩種連接形式中( )
A. 兩端的電壓比為1:2
B. 兩端的電壓比為1:3
C. 消耗的功率比為4:9
D. 消耗的功率比為2:9
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓為18V保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣,電壓表接“0-15V”量程;瑒(dòng)變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中電壓表示數(shù)隨阻值的變化如圖乙所示。
(1)求定值電阻的阻值;
(2)確保電路所有元件均完全使用的情況下,求消耗的最大電功率;
(3)若用電阻來(lái)替換,不改變電壓表的量程,確保電路所有元件均安全使用的情況下。要求:在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,電路中的最大電流恰好是最小電流的3倍,求滿(mǎn)足要求的的阻值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩個(gè)電阻的電流與電壓關(guān)系的圖象,將它們連接在電路中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 串聯(lián)在電路中,當(dāng)電流為0.4A時(shí),甲、乙兩端電壓之比為2:1
B. 串聯(lián)在電路中,當(dāng)電流為0.2A時(shí),甲、乙的電功率之比為2:1
C. 并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中,干路中的總電流為0.8A
D. 并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中,通電10s電路消耗的電能為12J
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com