【題目】小華利用如圖所示的裝置探究電熱與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。燒瓶中裝有一定質(zhì)量的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,并插有溫度計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)選擇煤油而不用水的原因是_____,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____來(lái)比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)如圖甲所示,在室溫狀態(tài)下開(kāi)始實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片到M點(diǎn)位置,通電一段時(shí)間后,記錄溫度計(jì)示數(shù),然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān),冷卻至室溫。閉合開(kāi)關(guān)第二次實(shí)驗(yàn),把滑片移動(dòng)到M點(diǎn)左側(cè)某處,通電相同的時(shí)間,記錄末溫,發(fā)現(xiàn)第二次末溫高于第一次,由此可以表明,通電時(shí)間與_____相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越_____,產(chǎn)生的熱量越多;
(3)若要探究電熱與電阻的關(guān)系,可選擇圖乙中_____(選填“A”“B”或“C”)燒瓶中的電阻與甲圖中燒瓶中的電阻_____聯(lián)接入電路;
(4)知識(shí)應(yīng)用:家庭電路中,有時(shí)導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度不夠,需要把兩根導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)使用,而連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi),原因是:通電時(shí)連接處的電阻比別處的電阻較_____(選填“大”或“小”),如果導(dǎo)線(xiàn)上這樣的接頭較多,會(huì)導(dǎo)致輸送電能的效率變_____。
【答案】煤油的比熱容較小 溫度計(jì)示數(shù)的變化 電阻 大 B 串 大 低
【解析】
(1)本實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,我們是通過(guò)觀察燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映電阻通電后產(chǎn)生熱量多少,所以在選擇燒瓶?jī)?nèi)液體時(shí),應(yīng)該選擇吸熱能力較弱的液體,也就是在吸收相同熱量時(shí)溫度變化較大的液體,煤油的比熱容小于水的比熱容,所以我們應(yīng)該選擇煤油而不是水;
(2)由甲圖可知,閉合開(kāi)關(guān),電阻絲R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)。把滑片移動(dòng)到M點(diǎn)左側(cè)某處,滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變小,電路總電阻變小,電源電壓不變,由I=可知,電路電流變大,此時(shí)煤油的末溫度高于第一次,說(shuō)明第二次電流產(chǎn)生的熱量更多。所以在通電時(shí)間和電阻相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(3)在實(shí)驗(yàn)中探究電熱與電阻的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的操作要求,我們要改變電阻的大小,而其他因素不變,所以電阻大小應(yīng)選擇RB=20Ω,煤油的質(zhì)量150g,要保證電流相同,這個(gè)電阻應(yīng)該串聯(lián)到甲電路中;
(4)在家庭電路中,導(dǎo)線(xiàn)相互連接處因接觸不良,該處的電阻較大,串聯(lián)在電路中,通過(guò)導(dǎo)體的電流相等、通電時(shí)間相等,根據(jù)Q=I2Rt,連接處產(chǎn)生的熱量較多。所以會(huì)導(dǎo)致輸送電能的效率變低。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為應(yīng)對(duì)菲律賓對(duì)我國(guó)領(lǐng)土“黃巖島”的不斷挑釁,中國(guó)“向陽(yáng)紅06”海監(jiān)船已啟程赴南海維權(quán),如圖所示。“向陽(yáng)紅06”船總長(zhǎng)91米、船寬14.7米、船底深7.6米,滿(mǎn)載排水量4900噸,最大航速13.5節(jié)(約25km/h),續(xù)航力15000海里,是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船。(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)滿(mǎn)載時(shí),“向陽(yáng)紅06”船受到的浮力有多大?
(2)若船底某處距海面的深度為6m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(3)“向陽(yáng)紅06”船在某處執(zhí)行任務(wù)時(shí),以18km/h的速度勻速航行6小時(shí),巡航的路程為多少km?若巡航時(shí)海水阻力為1.0×106牛頓,則這一過(guò)程中船的推進(jìn)力所做的功為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是R1、R2兩電阻的電壓與電流關(guān)系圖象,由圖可知,電阻R1的阻值為_____Ω,若將兩電阻并聯(lián)后接在3V電源兩端,干路電流為_____A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】筷子是生活中的常見(jiàn)物品,下面是與筷子有關(guān)的一些小實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲中用筷子夾取物品時(shí),筷子相當(dāng)于一個(gè)____杠桿,甲圖中手握在____點(diǎn)(選填A或B)更省力;
(2)圖乙中筷子在水面處“彎折”是由于光從______(填介質(zhì),下同)斜射入____時(shí)發(fā)生了折射;
(3)圖丙中用筷子可以豎直向上提起一杯米,筷子受到了米對(duì)它的力,方向是____,若要提高實(shí)驗(yàn)的成功率,可以______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】快遞公司都在嘗試用無(wú)人機(jī)運(yùn)送包裹,帶著包裹的“無(wú)人機(jī)”內(nèi)置導(dǎo)航系統(tǒng),預(yù)先設(shè)置目的地和路線(xiàn),“無(wú)人機(jī)”會(huì)自動(dòng)到達(dá)目的地.如圖所示,無(wú)人機(jī)在勻速上升的過(guò)程中
A. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
B. 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能增加
C. 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
D. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的薄壁圓柱形容器,一個(gè)裝有水,另一個(gè)裝有某種液體,水的質(zhì)量為5kg,F(xiàn)從兩容器中分別抽取相同體積后,水和液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系如下表,求抽出液體前,液體原來(lái)的質(zhì)量和液體密度(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
液體對(duì)底部的壓強(qiáng) | 抽出前 | 抽出后 |
p水 | 1960帕 | 980帕 |
p液 | 1960帕 | 1078帕 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的燒瓶中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體,兩燒瓶中的電阻絲相同。
(1)實(shí)驗(yàn)中,使兩燒瓶中的電阻絲相同的目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用_____間接反映液體吸收熱量的多少;
(3)小田根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙,分析圖乙可知_____(填“A”或“B”)的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過(guò)程中無(wú)熱量損失,已知A的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則B的比熱容為_____J/(kg℃)。
(4)若在圖甲中甲、乙兩瓶中是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】往車(chē)上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用 3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面光滑,則需要施加的推力為 _____N,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為 _____,重物受到的摩擦力為 _____N;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的圖表是從某臺(tái)電熱飲水機(jī)說(shuō)明書(shū)上收集到的信息.經(jīng)分析得知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),S斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率,小明斷開(kāi)其他所有用電器,只將該飲水機(jī)接入家庭電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,測(cè)得熱水箱中的水從20 ℃升高到100 ℃,所用時(shí)間為7.5 min,同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“1200 r/(kW·h)”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)120轉(zhuǎn)(r).根據(jù)以上信息,求:
(1)電阻R1的阻值(不考慮溫度對(duì)阻值的影響);
(2)飲水機(jī)熱水箱中的水從20 ℃升高到100 ℃時(shí)所吸收的熱量[c水=4.2×103 J/(kg·℃)];
(3)飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率;
(4)飲水機(jī)此加熱過(guò)程中的熱效率.
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