【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需時(shí)間/s

溫度升高20℃所需時(shí)間/s

溫度升高30℃所需時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)______________。

（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量_________（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量。

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，______（沙子/水）升高的溫度更高．

（4）由此可見，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的，物理學(xué)上用______來表達(dá)物質(zhì)的這種特性．

【答案】吸熱多少 大于 沙子 比熱容

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)采用相同的酒精燈對(duì)其加熱，加熱時(shí)間越長，沙子和水吸收的熱量就多，因此實(shí)驗(yàn)中用吸熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少；

（2）由數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水加熱的時(shí)間比沙子的時(shí)間長，說明水吸收的熱量比沙子吸收的熱量多，水的吸熱能力比較強(qiáng)；

（3）質(zhì)量相同的水和沙子，加熱相同的時(shí)間，由（2）可知水的吸熱能力強(qiáng)，所以水升高的溫度低，沙子升高的溫度高；

（4）由以上可知，水的吸熱能力大于沙子的吸熱能力；物理學(xué)中用比熱容來表示物體吸熱能力的強(qiáng)弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=2R2，閉合S、S1，斷開S2時(shí)，電壓表示數(shù)為5V，閉合S、S2，斷開S1時(shí)，電壓表示數(shù)為7V，則R：R2為（ ）

A. 3：2 B. 3：3

C. 7：5 D. 5：7

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小羽在探究“通過導(dǎo)體的電流跟與體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，如圖所示。在實(shí)驗(yàn)過程中，小羽將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到某一位置后，就不斷改變電阻的阻值，并將電阻值以及對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)記錄在表—中。

（）小羽分析表中的數(shù)據(jù)后，指出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在問題，電路中的電流跟電阻不是反比關(guān)系。請(qǐng)你幫助分析，出現(xiàn)該問題的原因是_____

/Ω

（）小羽根據(jù)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)操作，又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖像判斷，圖像的橫坐標(biāo)軸是物理量____，圖像的縱坐標(biāo)軸是物理量_____（填寫表示該物理量的字母）

（）根據(jù)圖所示圖像，導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí)，通過該導(dǎo)體的電流為____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過乙導(dǎo)體的電流為0.1A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.6A

C. 導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

D. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】信息社會(huì)建立在智能化電路的廣泛運(yùn)用基礎(chǔ)上。其實(shí)，智能化電路（邏輯電路）同樣由開關(guān)和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個(gè)開關(guān)表示滿足一個(gè)條件，指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果，則下列關(guān)于該電路能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能的描述錯(cuò)誤的是

A. 甲電路；既要......又要...... B. 乙電路；只要......就......

C. 甲電路；要么......要么...... D. 乙電路；或者......或者......

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假期小明到博物館參觀時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多名貴的古董沒有保護(hù)罩，直接陳列在展臺(tái)上，管理員向游客們介紹他們的雙重防盜系統(tǒng)，只要有人靠近展臺(tái)，就會(huì)觸發(fā)隱藏在展臺(tái)周圍踏板下面的開關(guān)S1，報(bào)警鈴就會(huì)響起；只要將古董取走，無論人是否靠近展臺(tái)，都會(huì)觸發(fā)藏在古董底部的開關(guān)S2，報(bào)警鈴也會(huì)響起。愛動(dòng)腦筋的小明設(shè)計(jì)了一些防盜電路，能實(shí)現(xiàn)以上功能的電路圖為（）

A. 踩踏板時(shí)閉合，取古董時(shí)閉合

B. 踩踏板時(shí)閉合，取古董時(shí)斷開

C. 踩踏板時(shí)斷開，取古董時(shí)斷開

D. 踩踏板時(shí)斷開，取古董時(shí)閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某九年級(jí)同學(xué)家住5樓．一天，他提著裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過程中，下列估算不合理的是（ ）

A. 他提雞蛋的力做的功約為200J

B. 他提雞蛋的力做功的功率約為3W

C. 他爬樓做的功約為6×103J

D. 他爬樓做功的功率約為1×103W

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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中 ．

（1）如圖甲所示，小明所在實(shí)驗(yàn)小組用平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f =______cm.

（2）如圖乙所示，小明將器材調(diào)至圖示位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)光屏上所成的像是_____（放大/縮小/等大）的實(shí)像.此時(shí)只將蠟燭向左移動(dòng)，則光屏應(yīng)該向______移動(dòng)，才能在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.

（3） 如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像.

（4）繼續(xù)進(jìn)行成實(shí)像實(shí)驗(yàn)，小明拿來一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是_____（凸/凹）透鏡，戴這種眼鏡的人的眼睛缺陷是_____（近視/遠(yuǎn)視）.

（5）小剛實(shí)驗(yàn)小組更換相關(guān)器材后順利完成實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖像，線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)(1/v)和物距倒數(shù)(1/u)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.根據(jù)圖像信息可該小組所用凸透鏡的焦距為______cm.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在觀看冰壺比賽時(shí)猜想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去嗎？他用圖示裝置來探究他的猜想：

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明需將同一小車從斜面的_______高度處靜止釋放，這樣做的目的是：使小車到達(dá)水平面的速度大小_______。

（2）必須保證小車運(yùn)動(dòng)在水平支持面上，這是為了讓小車在豎直方向所受_____力和_____力相平衡，從而只探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

（3）實(shí)驗(yàn)中同一小車在玻璃表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_______，小車在三個(gè)表面上受到的阻力不同是由_______不同引起的；

（4）假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)。

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