12．按圖甲的實(shí)物圖在圖乙的方框內(nèi)畫出電路圖．

分析 運(yùn)用電流流向法，明確電路的基本連接方式和各元件所連接的具體位置和順序，再按順序畫出電路圖．

解答 解：
由實(shí)物圖可知，電流從電源出發(fā)分成三支，一支通過燈泡L1，一支通過L2，一支通過電流表和燈泡L3，三支電流匯合，通過開關(guān)S，回到電源的負(fù)極，電路圖如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是會(huì)判斷兩燈泡的連接方式和開關(guān)的位置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明用如圖1所示電路測(cè)量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω，電源由兩節(jié)干電池組成，除了開關(guān)、導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓表（量程0-15V，0-3V），電流表（量程0-3A，0-0.6A），滑動(dòng)變阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2．
（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇0～3V，電流表的量程應(yīng)選擇0～0.6  A．
（2）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時(shí)，電壓表的示數(shù)是2.1V，當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時(shí)，電壓表的示數(shù)是1.8V，電路元件盒中電源電壓是2.8V，未知電阻Rx的阻值是5Ω．
（3）小明的同學(xué)利用上述器材，還設(shè)計(jì)了測(cè)量位置電阻Rx的四種實(shí)驗(yàn)電路（圖2），其中無法測(cè)出未知電阻Rx的是A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的是某人騎自行車的行駛路程-時(shí)間的關(guān)系圖象，則他在整個(gè)過程中的平均速度為15km/h，這個(gè)速度比0～1h內(nèi)的平均速度小（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小瑞和小昌分別設(shè)計(jì)了探究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)電路如圖，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示：（兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路連線及記錄的數(shù)據(jù)都正確）．
小瑞的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
U1（V）U2（V）U（V）
0.82.12.9
小昌的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
電壓/次數(shù)第一次（用1節(jié)電池）第二次（用2節(jié)電池）第三次（用3節(jié)電池）
U1（V）0.71.42.1
U2（V）0.71.42.1
U3（V）1.42.84.2
（1）從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，串聯(lián)電路兩端的總電壓U與各燈泡的電壓U1、U2的關(guān)系是：U=U1+U2．．
（2）小昌根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定：“在串聯(lián)電路中各用電器的電壓一定相等”，這一結(jié)論是錯(cuò)誤（選“正確”或“錯(cuò)誤”）的．他之所以得出這樣的結(jié)論，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同．．
（3）分別指出小瑞和小昌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)各有哪些可改進(jìn)之處？
小瑞的實(shí)驗(yàn)：只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)；應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡，再測(cè)幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)多組數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論更具有普遍性；小昌的實(shí)驗(yàn)：應(yīng)當(dāng)用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)殮．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明用如圖甲所示的裝置“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小明應(yīng)按照由下而上（選填“由上而下”或“由下而上”）的順序進(jìn)行．除了圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有秒表．
（2）將裝有海波的試管放入水中，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且海波溫度的上升速度較選填慢（“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．
（3）觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是B．在海波熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，海波會(huì)停止熔化，將試管放回?zé)校２ㄓ掷^續(xù)熔化，這一現(xiàn)象說明固體的熔化過程要吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在互相垂直的平面鏡之間有一燭焰．則燭焰在兩個(gè)平面鏡中所成的虛像有多少個(gè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是m．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，使用時(shí)，要使刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的邊沿．測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值和估讀值組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．田徑跑道的周長(zhǎng)是400m，小明勻速跑一圈用時(shí)80s，則小明的速度為18km/h．小明以原速與小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)、反向勻速跑步，當(dāng)小麗的速度為3m/s時(shí)，小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是50s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．重為100N的物體放在裝滿水的容器中，溢出了80N的水，則物體受到的浮力等于（　　）
A．100NB．80NC．80～100ND．欠條件，無法計(jì)算

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