【題目】在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時,小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路,其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓,請你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過3V).

(1)在方框內(nèi)畫出電路圖;
(2)用筆畫線表示導(dǎo)線,將實物圖連成實驗電路;
(3)正確操作后,測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖丙a、b所示,則電源兩端的電壓為V,被直接測量的燈泡兩端的電壓為V.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得:另一個燈泡兩端的電壓為V.

【答案】
(1)解:電路圖:


(2)解:電路圖:


(3)2.8;1.6
(4)1.2
【解析】解:(1)從電源正極依次串聯(lián)開關(guān)、燈泡回到電源負(fù)極,將一個電壓表并聯(lián)在電源兩端,另一個燈泡并聯(lián)在其中一個燈泡兩端,如下圖所示:

2)因為電源電壓為3V,所以電壓表量程都選擇0~3V的量程,從電源正極依次串聯(lián)開關(guān)、兩個燈泡回到電源負(fù)極,一個電壓表測量電源電壓,另一個電壓表測量其中一個燈泡兩端電壓,如下圖所示: ;
3)根據(jù)圖乙中a圖可知,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.8V;根據(jù)圖乙中b圖可知,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.6V;因為電源電壓大于燈泡兩端電壓,所以電源電壓為2.8V;燈泡兩端電壓為1.6V;(4)因為并聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以另一個燈泡兩端電壓為2.8V﹣1.6V=1.2V.所以答案是:(3)2.8;1.6;(4)1.2.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片P在中點時,連入電路中的阻值為R,只閉合S1時,R兩端電壓與R1兩端電壓比為1:2,只閉合S2時,R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1:4,當(dāng)滑片P移到b斷,則( )

A.只閉合S1時,滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B.只閉合S2時,滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C.當(dāng)S1 , S2閉合時,通過R1與R2的電流之比是1:2
D.當(dāng)S1 , S2閉合時,通過R1與R2的電流之比是1:1

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(1)專用車牽引力所做的功?
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【題目】A和B是驗電器,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合,則驗電器帶有電(選填“A”、“B”),若帶電的驗電器帶有負(fù)電荷,用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來,則一瞬間形成的電流方向是(選填“A到B”、“B到A”).

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【題目】如圖所示,用鉛筆芯做成一個滑動變阻器,當(dāng)銅環(huán)從鉛筆芯的a端向b端滑動時,電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是( 。
A.電壓表示數(shù)變大,燈變亮
B.電壓表示數(shù)變小,燈變亮
C.電壓表示數(shù)變小,燈變暗
D.電壓表示數(shù)變大,燈變暗

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【題目】小明用圖(甲)所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”.
(1)請你在圖(甲)中用一根導(dǎo)線(用筆畫線代替)完成實驗電路的連接.(要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大)
(2)連接電路時,開關(guān)要
(3)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其原因可能是電阻R(選填“斷路”或“短路”)
(4)排除故障后,小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如下表所示

U(V)

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

① 小明在實驗中所用電阻R的阻值約為Ω.
② 分析表中的數(shù)據(jù)得到:電阻一定時,電流跟電壓成
(5)小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行”“測量小燈泡的額定電功率”的實驗: ①在增加一節(jié)干電池的同時對電路還必須進行改動的是
②當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,其讀數(shù)為A,則小燈泡的額定功率是W.

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【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)?”實驗的示意圖.小球從a處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運動到d處停下.下面的一些判斷正確的是( 。
A.從a到b,小球的勢能不變,動能增大
B.從b到c,小球的勢能增大,動能增大
C.到達c處,小球的勢能最小,動能最大
D.到達d處,小球的動能為零,小木塊的動能最大

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A.大人對磚做的功比小孩對磚做的功多
B.大人對磚做的功比小孩對磚做的功少
C.大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率大
D.大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率小

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