【題目】如圖所示,磁懸浮地球儀無任何支撐地懸浮在空中.它的底座里面有一個電磁鐵,可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中.要斷開底座電磁鐵的電源之前,需要先把地球儀拿下來放好,再把電源斷開,這樣才能避免地球儀由于斷開電磁鐵的電源而摔壞.關(guān)于地球儀懸浮在空中時的受力情況,下列說法中正確的是
A.地球儀內(nèi)部的磁鐵受到電磁鐵向上的作用力
B.地球儀內(nèi)部的磁鐵受到電磁鐵向下的作用力
C.地球儀所受浮力與地球儀所受重力是一對平衡力
D.地球儀所受磁力大于地球儀所受重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《人體永動機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問題 .
人體永動機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒
備用手電筒一般都是放在家里某個角落里,停電了找東西時才用到,但放置時間久了又沒有充電的話,使用起來會發(fā)現(xiàn)沒電了,那是很氣人的 . 但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽能,更不利用風(fēng)力,而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒 . 它外形并沒有什么特別,就像一張電話卡,如左圖所示,其內(nèi)置一顆溫差電池,只要外部環(huán)境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電,如右圖所示 . 這就是體溫發(fā)電 . 體溫發(fā)電是通過半導(dǎo)體,利用溫差來獲取電能 . 溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應(yīng),即兩種不同的金屬連接起來構(gòu)成一個閉合回路時,如果兩個連接點(diǎn)的溫度不一樣,就能產(chǎn)生微小的電壓,且溫差越大,產(chǎn)生的電壓越大 .
Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個熱電發(fā)電機(jī)( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環(huán)境溫度,再通過兩者的溫度差進(jìn)行發(fā)電,進(jìn)而讓手電筒工作 .
如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度,Lumen 就相當(dāng)于在 3V 電壓下產(chǎn)生 15mA 的電流,過多的電能將被儲存在內(nèi)置的電容器里 .
Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導(dǎo)航以及在黑暗中閱讀 .
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在________;
(2)除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點(diǎn)外,你覺得還有哪些?說一點(diǎn)即可____
(3)實(shí)際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?為什么?____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了能自動記錄跳繩的次數(shù),某科技小組設(shè)計了一種自動計數(shù)器,其簡化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件,每當(dāng)繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的電阻會變大,自動計數(shù)器會計數(shù)一次,信號處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時刻的電壓。若已知電源電壓為12V,某一時段AB間的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示,則下列說法正確的是( )
A. AB兩端電壓為6V時,跳繩自動計數(shù)器會計數(shù)一次
B. 繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1和R2的阻值相等
C. 繩子沒有擋住射向R1的紅外線時,R1的阻值是R2的3倍
D. 繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?/span>5倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________調(diào),使天平橫梁平衡。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是________g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為________kg/m3。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2。在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,這樣會使所測的鹽水的密度________(“偏大”或“偏小”),他及時停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟:用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ=________。
(4)小童學(xué)過了浮力知識后,他利用—個已知密度為ρ木的小正方體,一個刻度尺也巧妙的測出了鹽水的密度。請你將他的步驟補(bǔ)充完整。
①用刻度尺測出小正方體的邊長為Ll;
②把小木塊放入盛有鹽水的燒杯中,如圖丙所示;
③________________________________________;
④鹽水密度的表達(dá)式________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是探究響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到乒乓球被_____的現(xiàn)象,說明_____。
(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音,觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是_____。
(3)通過實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是:響度與聲源的_____有關(guān),而且是_____越大,聲源響度越_____。
(4)在探究過程中,將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動,采用的研究方法是_____法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩圖中相同的容器分別盛有水和鹽水,液面高度相同,乙圖中AB之間繩的拉力為0.5N。則下面說法正確的是( 。
A.甲圖中B對A壓力為0.5N
B.乙圖中A露出的體積大于B物體的體積
C.兩圖中A和B所受的總浮力相等
D.A物體的密度小于B物體的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“車禍猛于虎”,大貨車裝載量大、車體長,一定程度上成為馬路殺手。
(1)往大貨車輪轂上滴水的原因是,踩剎車時克服阻力做功多,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能多,容易造成剎車轂溫度過高而失去剎車功能;就是為了降低剎車轂的溫度,確保剎車不失效。這是通過什么方式改變剎車轂溫度?
(2)在同樣的道路上,同樣的速度,大貨車剎車不易停下來,為什么?
(3)大型車輛轉(zhuǎn)彎時,前、后車輪的運(yùn)動軌跡不同,這就是所謂“內(nèi)輪差”,車體直接擋住了行人光線,或者擋住射向后視鏡的光線,司機(jī)根本就看不見,這是符合哪個光學(xué)原理?(同學(xué)們一定注意安全呦)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華體型肥胖,老師留心觀察發(fā)現(xiàn),小華經(jīng)常吃玉米棒子和快餐面。老師上網(wǎng)查得我們生活中常見主食提供的能量如表所示,小華午餐主食經(jīng)常食用一個玉米棒子(約200g)和一袋快餐面(100g);
食物名稱 | 每百克食物提供的能量/kJ |
米飯 | 479 |
玉米 | 1407 |
饅頭 | 979 |
方便面 | 1982 |
(1)食物也是一種“燃料”,在人體內(nèi)燃燒時_____能轉(zhuǎn)化為_____能;
(2)一般我們洗淋浴時將溫度調(diào)到42℃左右,若小華午餐食物提供的能量全部用來加熱水,這些能量大約可以讓多少kg的水從20℃升高到42℃?_____[c水=4.2×103J/(kg·℃),計算結(jié)果保留整數(shù)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雷同學(xué)在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的有關(guān)因素”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,兩個U形管A、B分別連接著兩只相同密閉的容器(容器內(nèi)的空氣質(zhì)量相等),兩容器內(nèi)分別裝有電阻絲R1=5Ω、R2=10Ω
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的U形管_____連通器(選填“是”或“不是”)。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中,兩電阻的這種連接方式可控制_____和通電時間相同,這個電路可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。
(3)閉合開關(guān),通電一段時間,可以發(fā)現(xiàn)U形管_____(選填“A”或“B”)中兩液面的高度差較大。由此可以初步得出,在其它條件相同時,_____,電流產(chǎn)生的熱量越多。
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