【題目】為了能自動(dòng)記錄跳繩的次數(shù)，某科技小組設(shè)計(jì)了一種自動(dòng)計(jì)數(shù)器，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件，每當(dāng)繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1的電阻會(huì)變大，自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次，信號(hào)處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時(shí)刻的電壓。若已知電源電壓為12V，某一時(shí)段AB間的電壓隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ）

A. AB兩端電壓為6V時(shí)，跳繩自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次

B. 繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1和R2的阻值相等

C. 繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)，R1的阻值是R2的3倍

D. 繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1的阻值會(huì)變?yōu)樵瓉淼?/span>5倍

【答案】D

【解析】

解（1）當(dāng)繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1電阻變大，計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次，信號(hào)處理系統(tǒng)記錄的是AB間每一時(shí)刻的電壓（AB間的電壓即R2兩端的電壓），因?yàn)镽1、R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，此時(shí)R2兩端的電壓較低，所以應(yīng)該是AB兩端電壓為2V時(shí)，跳繩自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次，故A錯(cuò)誤；因?yàn)殡娫措妷?2V,所以此時(shí)R1兩端電壓是12V-2V＝10V,根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等：，解得R1＝5R2，故B錯(cuò)誤；由乙圖可以看出，當(dāng)沒有擋住射向R1的激光， U2'＝UAB'＝6V，由串聯(lián)電路的分壓原理可知此時(shí)兩電阻相等，故C錯(cuò)誤；且R1＝5R1'，即繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1的阻值會(huì)變?yōu)樵瓉淼?/span>5倍，故D正確。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略等科學(xué)家曾做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小車從斜面同一高度處滑下，觀察、比較小車沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的 ．

（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是 次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān)．

（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（不受阻力）則小車會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)．著名的 定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）在“探究景響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓小球從同一光滑斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平面上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后靜止的位置。(已知h1＜h2＜h3)

(1)球從斜面上滾下的過程中,小球的______能轉(zhuǎn)化為小球的____能。

(2)本實(shí)驗(yàn)是通過__________比較小球動(dòng)能的大小。

(3)分析圖中的三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:物體的_______一定時(shí)，_____越大，它的動(dòng)能越大；通過實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,開車時(shí)要注意不能________(“超載”或“超速”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平。

⑴使用前應(yīng)將天平放在水平桌面上，先_____后再調(diào)平，調(diào)平時(shí)如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向_____（“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

⑵如圖乙所示，小明正在用已調(diào)平的天平測(cè)量物體質(zhì)量，請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤：_____；_____.

⑶小明改正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確的操作時(shí)，在向砝碼盤中放砝碼時(shí)，應(yīng)根據(jù)所估計(jì)的被測(cè)物體質(zhì)量，按質(zhì)量_____（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序增減砝碼，當(dāng)將5g的砝碼（此砝碼為砝碼盒中最小的砝碼）加入后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖丙所示的位置，接下來的操作是：_____，直至天平平衡．

⑷最后天平平衡時(shí)，右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖丁所示，則物體的質(zhì)量是_____g.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道牛奶的密度，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)，小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A：用已調(diào)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g(如圖A）；

B：取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2；砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖B所示；

C：將燒杯中的牛奶倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V（如圖C)。

⑴則牛奶樣品的質(zhì)量m=_____g，密度ρ=_____g/cm3。

⑵小明用這種方法測(cè)出牛奶密度比真實(shí)值______（選填“偏大”或“偏小”）。

⑶現(xiàn)要求更精確的測(cè)量牛奶密度，請(qǐng)你只在步驟B的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)（只寫步驟）_____。

⑷小華在測(cè)液體密度時(shí)不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0；

②向燒杯內(nèi)加入適量的水并用記號(hào)筆在水面處做一個(gè)標(biāo)記，用天平測(cè)出水和杯的總質(zhì)量為m1；

③將杯內(nèi)的水全部倒出，并用干抹布擦干，向燒杯內(nèi)_____，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____（已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)，則在移動(dòng)過程中（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變小

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1和A2的示數(shù)差的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻，電源電壓為3V，待測(cè)小燈泡的額定電壓

為2.5V。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖甲實(shí)物電路的連接________。（要求：連線不要有交叉）

（2）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是______。（選填序號(hào)）

A．電壓表斷路 B．小燈泡斷路 C．滑動(dòng)變阻器斷路 D．電壓表短路

（3）故障排除后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移。（選填“左”或“右”）

（4）通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖丙所示的I﹣U圖象。由圖可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘在海上“絲綢之路”航行的集裝箱貨船，滿載時(shí)的總質(zhì)量m＝6.7×107kg，它在2h內(nèi)勻速航行36km，推進(jìn)力的功率P＝6.0×107W，海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：

（1）滿載時(shí)貨船的總重力；

（2）滿載時(shí)貨船排開海水的體積；

（3）貨船勻速航行時(shí)受到的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)，你會(huì)正確使用下列儀器嗎？

（1）如圖所示，圓筒測(cè)力計(jì)使用前要校零，看清量程和_______。使用中，測(cè)得桶重為G，則該桶水重為_______G；

（2）如圖所示，是小梅同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后的場(chǎng)景。請(qǐng)你幫助她完成實(shí)驗(yàn)器材的整理：

第一步，用鑷子將砝碼從托盤上取下，_______，并將小石塊從托盤上取下，放在桌面上；

第二步，_______。

第三步，_______。

第四步，將天平放回包裝盒。

（3）如圖所示，是一種家庭常用的溫度計(jì)，又稱寒暑表，它是根據(jù)_______的規(guī)律制成的，其測(cè)量范圍是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案