【題目】“抖音”App 是一款社交類的軟件，“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過 APP軟件以 3 倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的，此時聲波的頻率也為正常聲音的 3 倍。則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的______，聲波傳播速度_______（選填變大、變小或不變）若以10倍速度快速播放“抖音”，人耳聽到的聲音相比正常播放時要少，這是因?yàn)?/span>_______。（已知人的聲音頻率范圍 60—2500Hz）。

【答案】高 不變 有部分聲音變?yōu)槌暡?/span>

【解析】

[1]當(dāng)音頻和視頻通過 APP軟件以 3 倍的速度快速播放，聲波的頻率也為正常聲音的 3 倍，因?yàn)橐粽{(diào)是由頻率決定的，頻率大音調(diào)就高，所以“抖音”的音調(diào)比正常聲音的高。

[2]由聲波傳播速度與頻率的大小無關(guān)，當(dāng)頻率改變只會影響聲音的音調(diào)，不會影響聲波的傳播速度，因此聲波傳播速度不變。

[3]若以10倍速度快速播放“抖音”，人耳聽到的聲音相比正常播放時要少，是因?yàn)槿说穆曇纛l率范圍 60—2500Hz，當(dāng)頻率變?yōu)樵瓉淼?/span>10倍時，會有一部分聲音變?yōu)槌暡�，人耳就接受不到了�?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）為了讓實(shí)驗(yàn)所得的像更清晰，應(yīng)選擇較_________（選填“暗”或“亮”）的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時，玻璃板應(yīng)與桌面_________。然后只點(diǎn)燃蠟燭A，移動未點(diǎn)燃的蠟燭B，直到與蠟燭A的像_________重合，這樣做的目的是為了探究像與物的_________關(guān)系。

（3）玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B卻好像點(diǎn)燃了，若在像的位置放一光屏，光屏_________（選填“能”或“不能”）承接到像。

（4）實(shí)驗(yàn)過了一段時間，蠟燭A變短，則蠟燭A的像的大小將_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小晴同學(xué)設(shè)計(jì)的水位自動報警器模擬電路，A、B均為金屬塊，燒杯里裝入的是自來水。小晴在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水位上升到使金屬塊A浸入時，綠燈熄滅而紅燈也沒有點(diǎn)亮(兩燈的型號相同)。經(jīng)檢查各器材之間連接良好，造成該報警器不能正常報警的原因可能是( )

A.紅燈燈絲斷了B.金屬塊A浸入水中太深

C.電源1的正負(fù)極裝反了D.電源2提供的電壓過小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是（ ）

A．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

B．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

C．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一臺火災(zāi)現(xiàn)場偵察、滅火的消防機(jī)器人，其質(zhì)量為600kg，履帶與地面接觸的總面積為0.5m2，以3m/s的速度在水平地面沿直線勻速前進(jìn)了1min，行駛時所受阻力為自重的0.02倍（g取10N/kg）．求：

（1）消防機(jī)器人在1min內(nèi)通過的路程．

（2）消防機(jī)器人靜止在水平地面時，對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

（3）在水平地面勻速直線前進(jìn)的過程中，消防機(jī)器人牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的進(jìn)步，人們的生活也越來越智能化，如圖所示是小明家新采購的擦窗機(jī)器人，可以代替人工完成對窗戶的清潔工作，機(jī)器人的“腹部”有吸盤，當(dāng)它的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，就能牢牢的吸在豎直的玻璃上。（g取10N/kg）求：

（1）真空泵將吸盤內(nèi)的空氣抽出，由于________的作用，擦窗機(jī)器人被“吸”在玻璃上。當(dāng)他靜止在豎直玻璃上時，受到的摩擦力方向是________。

（2）若機(jī)器人吸盤與玻璃的接觸面積為60cm2，吸盤對玻璃的壓力為180N，求吸盤對玻璃的壓強(qiáng)_____

（3）某自動擦窗機(jī)器人的質(zhì)量為1.8kg，工作時的實(shí)際功率為90W，它在豎直方向上擦窗的過程中有0.25%的能量用于克服重力做功。若窗戶足夠高，持續(xù)豎直向上擦窗20min，擦窗機(jī)器人可上升的最大高度為_____米?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓保持3V不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，下列說法不正確的是 (　　)

A.定值電阻 R1的阻值是5Ω

B.滑動變阻器的阻值范圍是0~10Ω

C.當(dāng)滑片P移到b端時，電路消耗的總功率為1.8W

D.若滑動變阻器R2出現(xiàn)接觸不良時，電流表示數(shù)為0， 電壓表示數(shù)為3V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】快樂周三科技興趣小組活動中，小泉同學(xué)為了探究“向水中釋放潛水裝置的有關(guān)規(guī)律”，他建立了如圖甲所示的理想模型，由復(fù)合材料制成的圓柱體A懸掛在動滑輪下面，一根繩子通過某種繞法（未畫出）將定滑輪、動滑輪組成滑輪組，繩子的一端握在小泉手中。通過緩慢釋放繩子，使物體A先在空中下降，然后逐漸進(jìn)入水中。實(shí)驗(yàn)時，物體A下表面向下移動的距離為x，小泉手拉繩子的力F與x的關(guān)系如圖乙所示，已知圓柱體A的密度ρA=3×103kg/m3，底面積S=0.06m2，高H=1m；小泉同學(xué)的質(zhì)量為50kg。若不計(jì)動滑輪自重，不計(jì)繩重和滑輪組各處摩擦。

（1）求A物體的重力G；

（2）通過計(jì)算猜想滑輪組中的繩子的繞法在圖甲中畫出一種繞法（滑輪不一定都用上）；

（3）計(jì)算出圖乙中Fx的數(shù)值；

（4）興趣小組輔導(dǎo)員劉老師問，以上計(jì)算不計(jì)動滑輪自重，不計(jì)繩重和滑輪組各處摩擦。若只考慮動滑輪總重，不計(jì)繩重和摩擦，算得圖乙中Fx的數(shù)值是450N，推算當(dāng)物體A浸入水中0.5m深時，對繩子的拉力F。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)右端下沉。此時，小明應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

（2）接著，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件：__（用字母表示）。小紅認(rèn)為小明這樣得出的結(jié)論不合理，理由是____；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示的裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與小明所得的杠桿平衡條件不相符，其原因是___；

（4）杠桿不處于水平位置能否平衡？小紅認(rèn)為能平衡。于是她每次讓杠桿傾斜時靜止，做這個實(shí)驗(yàn)也得出了杠桿平衡條件，小紅這種方案與小明讓杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪個實(shí)驗(yàn)方案好？

____的實(shí)驗(yàn)方案好；理由是_____。

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