【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持3V不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動(dòng)到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,下列說法不正確的是 ( )
A.定值電阻 R1的阻值是5Ω
B.滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~10Ω
C.當(dāng)滑片P移到b端時(shí),電路消耗的總功率為1.8W
D.若滑動(dòng)變阻器R2出現(xiàn)接觸不良時(shí),電流表示數(shù)為0, 電壓表示數(shù)為3V
【答案】C
【解析】
A.由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測量R2兩端的電壓,電流表測量電路中的電流。當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為0時(shí),電路中電流最大,由圖乙可知最大電流為0.6A,可得電源電壓為
因串聯(lián)電阻中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源電壓為
因電源電壓不變,所以
所以可得
故A正確,A不符合題意;
B.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,由圖乙可知,電流為0.2A,電壓表示數(shù)為2V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為
所以,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是 0~10Ω,故B正確,B不符合題意;
C.當(dāng)滑片P移到b端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大為10Ω,因?yàn)殡娮?/span>R1的阻值為5Ω,所以此時(shí)電路中的總功率為
故C錯(cuò)誤,C符合題意;
D.若滑動(dòng)變阻器R2出現(xiàn)接觸不良時(shí),即R2斷路時(shí),電路是串聯(lián)電路,整個(gè)電路斷路,所以電流表示數(shù)為0,此時(shí)電壓表測量的就是電路總電壓,總電壓由選項(xiàng)A分析可知
所以電壓表的示數(shù)為3V,故D正確,D不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,定值電阻R1,滑動(dòng)變阻器R2,當(dāng)滑片在a、b兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變化范圍為0.1~0.5 A,電壓表示數(shù)變化范圍2~4V,則R1阻值為_______Ω;電源電壓為_________V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)時(shí),一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中,選取兩個(gè)串聯(lián)起來接在相同電源上,組成如圖所示的電路。然后把一個(gè)電壓表分別接入電路中AB,BC,AC間測量電壓,并記錄數(shù)據(jù):
(1)測出L1兩端的電壓后,小希斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。小明認(rèn)為這樣做太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小明的辦法是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是_____;
(2)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表:
組別 | L1規(guī)格 | L2規(guī)格 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 甲 | 甲 | 1.4 | 1.4 | 2.9 |
2 | 乙 | 丙 | 1.3 | 1.7 | 3.0 |
3 | 甲 | 丁 | 1.6 | 1.5 | 3.0 |
4 | 甲 | 丁 | 1.6 | 1.4 | 3.0 |
對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,以下說法正確的兩個(gè)是___________。
A.第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差
B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差
C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可使結(jié)論更具普遍性
D.第1、3組數(shù)據(jù)的偏差可能是電壓表未調(diào)零引起的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“抖音”App 是一款社交類的軟件,“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過 APP軟件以 3 倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的,此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的 3 倍。則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的______,聲波傳播速度_______(選填變大、變小或不變)若以10倍速度快速播放“抖音”,人耳聽到的聲音相比正常播放時(shí)要少,這是因?yàn)?/span>_______。(已知人的聲音頻率范圍 60—2500Hz)。
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【題目】突如其來的“新冠病毒”疫情給全國人民帶來了很大的影響,為了預(yù)防病毒,小明的媽媽采購了消毒液進(jìn)行日常殺菌,為了測量某消毒液的密度,小明同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)將天平放置在水平桌面上。游碼歸零后,調(diào)節(jié)平衡螺母前,中央分度盤的指針偏轉(zhuǎn)如甲圖,應(yīng)當(dāng)向________調(diào)節(jié)平衡螺母,直到天平橫梁水平平衡。(選填“左”或“右”)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和適量消毒液的總質(zhì)量為108.2g,將燒杯中的消毒液倒出一部分到量筒中,量筒中消毒液面位置如圖乙所示,則量筒中消毒液的體積為________cm3;用天平測出剩余消毒液和燒杯的質(zhì)量如圖丙所示,則消毒液的密度為________kg/m3。
(3)分析以上步驟,你認(rèn)為小明所測消毒液的密度________。(選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”);
(4)小明認(rèn)為不需要量簡也能測出消毒液的密度。他找來了彈簧測力計(jì)、一只空燒杯、細(xì)線、石塊、適量的水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用細(xì)繩拴住石塊,并用彈簧測力計(jì)測出石塊重為G;
②將石塊浸沒在水中,并記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1;
③________;
④消毒液密度的表達(dá)式為:ρ消毒液=____________,(水的密度用ρ水表示)
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【題目】某學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓保持4.5V不變)。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整;(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電路中電流變大;導(dǎo)線不得交叉)
(______)
(2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)等于電源電壓,電流表有示數(shù),移動(dòng)滑片,電表示數(shù)不變,則故障為滑動(dòng)變阻_________;
(3)探究通電導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)要在電壓一定時(shí)進(jìn)行,圖乙是小組根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可知R兩端的電壓為________V;當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時(shí),閉合開關(guān)后,為使R兩端的電壓________ (選填“改變”或“不變”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向____(選填“左”或“右”)端滑動(dòng);若實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,為了保證完成實(shí)驗(yàn),則滑動(dòng)變阻器的阻值至少是________Ω。
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【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化”的圖像(相同時(shí)間吸收的相同),分析圖像可知:
(1)冰在熔化過程中的特點(diǎn)是_________;
(2)該物質(zhì)在第6min時(shí)的內(nèi)能________(選填大于或等于或小于)第8min的內(nèi)能;
(3)熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示,其中空燒杯的質(zhì)量是22.4g,冰熔化過程中吸收的熱量是___J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水平拋出,球落地后又彈起,它的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,下列說法正確的是
A. 皮球經(jīng)過同高度的A、B兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等
B. 皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)速度為零
C. 皮球在D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能
D. 若將皮球表面涂黑,則會(huì)在地面M、N兩點(diǎn)留下兩個(gè)大小相等的黑色圓斑
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某科技小組設(shè)計(jì)的在岸邊打撈水中金屬塊的裝置示意圖,每個(gè)滑輪重為 100N, 均勻?qū)嵭慕饘賶K的密度為 8×10 3kg/m3,金屬塊的質(zhì)量為 80kg。繩重和摩擦、滑輪與軸及杠桿支點(diǎn)處的摩擦、水對金屬塊的阻力均忽略不計(jì), 金屬塊一直勻速上升。(水的密度 ρ 水=1.0×10 3kg/m3,g 取 10N/kg)
(1) 在金屬塊還未露出水面時(shí),求此時(shí)金屬塊所受到的浮力;
(2) 在金屬塊未露出水面時(shí),求人的拉力 F;
(3) 金屬塊在水中勻速上升 2m,且金屬塊未露出水面時(shí),求人的拉力所做的功。
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