9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的推理結(jié)論
B．繞地球飛行的飛船受到非平衡力的作用
C．列車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，火車頭拉車廂的力大于車廂所受的阻力
D．飛機(jī)獲得升力起飛是空氣的浮力

分析 （1）牛頓第一定律是研究物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，而不受力作用的物體是不存在的，所以牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，是牛頓在伽利略等人研究工作的基礎(chǔ)上，利用邏輯推理對(duì)事實(shí)分析得出的．
（2）根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是物體受非平衡力作用的結(jié)果分析；
（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，則物體一定是受平衡力作用的結(jié)果；
4）飛機(jī)的機(jī)翼向上凸起，是機(jī)翼上方的流速大、壓強(qiáng)小，從而使飛機(jī)產(chǎn)生了升力．據(jù)此分析．

解答 解：A、牛頓第一定律的結(jié)論是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的推理而得出的，A錯(cuò)誤；
B、繞地球飛行的飛船，由于運(yùn)動(dòng)方向在不斷改變，一定是受到非平衡力作用的結(jié)果，B正確；
C、列車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)是受平衡力作用，則火車頭拉車廂的力等于車廂所受的阻力，C錯(cuò)誤；
D、機(jī)翼的形狀上下不對(duì)稱，使機(jī)翼上下的空氣流速不同，氣壓不同，流速大壓強(qiáng)小，使飛機(jī)產(chǎn)生了升力；即利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)面廣，將選項(xiàng)中涉及到的生活知識(shí)與物理上的力學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是木塊在水平方向受力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小等到摩擦力．
（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大，
（3）圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同．根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以判斷木塊（填“木塊”或“銅塊”）的表面更粗糙一些．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小．你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是沒(méi)有控制物體對(duì)木板面的壓力相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�
A．木塊受到浮力，石塊不受浮力B．木塊和石塊都不受浮力
C．木塊不受到浮力，石塊受到浮力D．木塊和石塊都受到浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，并測(cè)出煤油和水的初溫，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如表所示：
加熱時(shí)間/min0246810
溫度/℃煤油2025293438
水2022242628
（1）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同．
（2）由記錄表可知，對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是煤油．由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，是同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．（試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）
（1）在加熱過(guò)程中，試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知：該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．
（2）在熔化過(guò)程中，t2時(shí)刻的內(nèi)能小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）t3時(shí)刻時(shí)的內(nèi)能，請(qǐng)你試分析原因：熔化過(guò)程吸熱內(nèi)能增加．
（3）0～t1與t5～t6兩段時(shí)間相等，由圖象可知物質(zhì)升高的溫度卻不同，由此可以做出判斷：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）液態(tài)時(shí)的比熱容．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖1是探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)．（水的密度1.0×103kg/m3）
（1）由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是1N．
（2）由甲、乙、丙可得結(jié)論是：浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)．
（3）由甲、丙、丁可得鹽水的密度是：2×103kg/m3．
（4）如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān)，可以選擇圖2所示的CD兩個(gè)物體，將它們浸沒(méi)在相同液體中，測(cè)出所受浮力的大小來(lái)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2015年9月30日，小東的爸爸駕駛小轎車載著一家三口去參加“新蒲•林達(dá)國(guó)際美食文化節(jié)”在新蒲新區(qū)林達(dá)美食街舉行的開(kāi)幕式．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．以行駛的轎車為參照物，路旁的樹(shù)是靜止的
B．轎車突然剎車時(shí)，小東會(huì)向前傾，是因?yàn)樗艿綉T性力的作用
C．轎車輪胎上的花紋是通過(guò)增大接觸面的面積從而增大摩擦力
D．轎車勻速行駛時(shí)，轎車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．50米短跑是我市今年中考的必考項(xiàng)目之一，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．起跑時(shí)用力向后蹬地面，產(chǎn)生向后的摩擦力改變了考生的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．跑步過(guò)程中速度越快慣性越大
C．沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，因?yàn)檫�有慣性力的作用
D．考生穿新的運(yùn)動(dòng)鞋跑步較好，因?yàn)樾碌倪\(yùn)動(dòng)鞋鞋底粗糙與地面的摩擦力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如左圖所示，它的錯(cuò)誤有
（1）物體和砝碼的位置放反了；
（2）在測(cè)量過(guò)程中不應(yīng)該調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時(shí)如圖2所示．為了使橫梁平衡，這時(shí)應(yīng)把平衡螺母向左調(diào)．用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，橫梁平衡時(shí)天平右盤(pán)所放砝碼和游碼位置如圖3所示，則金屬塊的質(zhì)量是71.4g．

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