18．50米短跑是我市今年中考的必考項(xiàng)目之一，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．起跑時(shí)用力向后蹬地面，產(chǎn)生向后的摩擦力改變了考生的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．跑步過(guò)程中速度越快慣性越大
C．沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，因?yàn)檫�有慣性力的作用
D．考生穿新的運(yùn)動(dòng)鞋跑步較好，因?yàn)樾碌倪\(yùn)動(dòng)鞋鞋底粗糙與地面的摩擦力較大

分析 ①物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)它的反作用力；
②慣性是物體本身具有的性質(zhì)，一切物體都具有慣性，慣性不是力；物體的質(zhì)量越大慣性越大，與速度無(wú)關(guān)；
③摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．

解答 解：
A、短跑時(shí)，腳用力向后蹬地，腳給地一個(gè)向后的力，物體間力的作用是相互的，同時(shí)地就會(huì)給腳一個(gè)向前的力，人就前進(jìn)，且摩擦力是向前的．故A錯(cuò)誤；
B、慣性僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，運(yùn)動(dòng)員跑步過(guò)程中速度變化，質(zhì)量不變，所以慣性不變．故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)榫哂袘T性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但不是受到慣性力的作用．故C錯(cuò)誤；
D、新鞋子鞋底沒(méi)有磨損，花紋的凹凸程度更大，與地面間的摩擦力更大．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了我們對(duì)力的作用相互性、慣性的存在及影響因素、摩擦力的影響因素等概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，是力學(xué)重要規(guī)律的考查．正確、全面理解基本規(guī)律，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，是用壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)?nèi)部壓強(qiáng)的情境

（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化�。ㄟx填“大”、“小”）．
（2）通過(guò)②（從下列序號(hào)“①、②、③”中選填）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)：
①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)加適量水；小旭把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平（選填“相平”、“不相平”）．
（3）把探頭放入水中，通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)越大（選填“越大”或“越小”）；
（4）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（5）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（6）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差將變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．牛頓第一定律是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的推理結(jié)論
B．繞地球飛行的飛船受到非平衡力的作用
C．列車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，火車(chē)頭拉車(chē)廂的力大于車(chē)廂所受的阻力
D．飛機(jī)獲得升力起飛是空氣的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為9V；若將兩表互換位置，并同時(shí)閉合S1和S2時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電壓表示數(shù)為0VB．R1的阻值為20Ω
C．R2的阻值為45ΩD．R2消耗的功率為6.75W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示是打撈沉船中一封閉貨箱的模擬裝置．己知貨箱重6500N，動(dòng)滑輪總重500N，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s．在海面上用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)0.04s后收到回波（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）．求：
（1）沉船在水下的深度是多少？
（2）海水對(duì)沉船產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？（不計(jì)沉船的高度）
（3）貨箱離開(kāi)水面勻速上升過(guò)程中，該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．2016年2月1日15時(shí)29分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征2號(hào)丙/遠(yuǎn)征一號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射第5顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，并適時(shí)入網(wǎng)提供服務(wù)，此次發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)又邁出堅(jiān)實(shí)一步．火箭燃燒燃料過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，火箭在大氣層中加速上升過(guò)程中機(jī)械能變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖是家庭常用的電熱水壺，其銘牌數(shù)據(jù)如表所示：（取g=10N/kg）
額定電壓220V
額定加熱功率2000W
容量1.5L
頻率50Hz
（1）若燒開(kāi)一壺水需要280s的時(shí)間，那么這段時(shí)間電熱水壺消耗的電能是多少焦？
（2）水壺裝滿水時(shí)水深10cm，水對(duì)壺底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？
（3）電熱水壺自重0.8kg，外底面積為0.02m2，裝滿水時(shí)電熱水壺對(duì)底座產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小聰和小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“物重與物體質(zhì)量的關(guān)系”，可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：
①量程為10N、分度值為0.2N的彈簧測(cè)力計(jì)；②量程為5N、分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)；③未標(biāo)明質(zhì)量的鉤碼若干個(gè)．
（1）為了獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，應(yīng)選用彈簧測(cè)力計(jì)②（選填序號(hào)）．
（2）要完成本次實(shí)驗(yàn)，他們還需要一種測(cè)量工具是天平．
（3）在測(cè)物重時(shí)，小聰如圖甲操作，小明如圖乙操作，則小聰?shù)牟僮魇堑腻e(cuò)誤，小明的操作是的正確．（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（4）圖表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量m/kg物重G/N物重跟質(zhì)量的比值$\frac{G}{m}$/N•kg-1
10.050.489.60
20.100.989.80
30.151.499.93
小聰通過(guò)預(yù)習(xí)知道：對(duì)于本實(shí)驗(yàn)，課本的結(jié)論是“物重與質(zhì)量的比值是定值，約等于9.8N/kg”．于是他把第1次和第3次的物重分別修改為0.49N和1.47N，使得物重和質(zhì)量的比值均為9.8N/kg．小明認(rèn)為測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)是不能修改的，小聰?shù)淖龇ㄊ遣粚?duì)的．小聰認(rèn)為自己只是修改數(shù)據(jù)得最后1位數(shù)，而數(shù)據(jù)的最后1位是估計(jì)值，是不確定的，是可以修改的．你認(rèn)同小明（選填“小聰”或“小明”）的觀點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，由圖象甲可得結(jié)論電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比，由圖象乙可得結(jié)論電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．

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同步練習(xí)冊(cè)答案