【題目】測(cè)小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡,電阻約為,電流表(0—0.6A,0---3A),電壓表(0—3V,0—15V),開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。還有標(biāo)有的滑動(dòng)變阻器A和標(biāo)有的滑動(dòng)變阻器B。

1)若小明設(shè)計(jì)電路如圖甲所示,請(qǐng)選擇合適的量程,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖線連接完整________;

2本實(shí)驗(yàn)選擇的滑動(dòng)變阻器是___________(選填“A”“B”);

3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)所選正確量程,其示數(shù)為__________V;

4)為了測(cè)量小燈泡額定功率,此時(shí)應(yīng)該將變阻器的滑片P___________(選填“A”“B”)移動(dòng)。當(dāng)電壓達(dá)到小燈泡額定電壓時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_________W;

5)小明綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大,說(shuō)明燈絲的電阻______________。

【答案】 A 2 B 0.5 隨溫度的升高而增大

【解析】1)電流表串聯(lián)在電路中,連接0.6A量程;電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,連接3V量程,如下圖所示:

2)電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡,電阻約為10Ω,電路中電流約為 ;滑動(dòng)變阻器的電壓為U’=U-UL=4.5V-2.5V=2V,滑動(dòng)變阻器的阻值是,因此選“10Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器A;(3)電壓表量程為3V,分度值為0.1V,其示數(shù)為2V;(4)燈泡兩端電壓低于額定電壓,為了測(cè)量小燈泡額定功率,此時(shí)應(yīng)該將變阻器的滑片P向阻值小的B端移動(dòng);當(dāng)電壓達(dá)到小燈泡額定電壓時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表量程為0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;(5)燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大,說(shuō)明燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電壓表V1的示數(shù)為9伏,電壓表V2的示數(shù)為3伏,那么R1與R2的阻值之比為( )

A.2:1 B.1:2 C.3:1 D.1:3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一木塊在水平面上進(jìn)行甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn):
(1)為了測(cè)木塊受到的摩擦力,小紅用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做運(yùn)動(dòng);
(2)由圖甲和圖乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小于有關(guān);
(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),如圖丙所示,小紅豎直向下切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比.你認(rèn)為此結(jié)論(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓一定,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)將_______,電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值將_______ (均選填變小”、“不變變大”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為一種新型薄膜太陽(yáng)能電池,厚度只有幾微米,可彎曲,1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10-3kWh的電能,它可以貼在玻璃上,制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶(hù),下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 太陽(yáng)能不是清潔能源

B. 太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失

C. 薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能

D. 1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16×104J的電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年開(kāi)始,省會(huì)蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現(xiàn)了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動(dòng)車(chē),如圖所示為正在充電的知豆。知豆空車(chē)時(shí)整車(chē)質(zhì)量為670kg、額定輸出功率為9kW。設(shè)該車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力是車(chē)重的0.05倍。(g=10N/kg)請(qǐng)問(wèn):

1該車(chē)靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸總面積為時(shí),則空車(chē)時(shí)該車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

2若該車(chē)載人后總質(zhì)量為800Kg,該車(chē)以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時(shí)速度多大?

3小麗家距學(xué)校大約7200m,小麗爸爸開(kāi)知豆送小麗去學(xué)校路上用時(shí)10min,蘭州市城市道路限速40km/h,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明小麗爸爸是否駕車(chē)超速?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變。當(dāng)在a、b間接入“6V 6W”的燈泡時(shí),閉合開(kāi)關(guān),燈L恰能正常發(fā)光;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),在a、b間換接入一個(gè)“6V 4W”的燈泡后,再閉合開(kāi)關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. L將變亮 B. L將變暗

C. 換接的燈可能燒壞 D. 電路總功率要變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的,此時(shí)小車(chē)受到對(duì)平衡力的作用.
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為利用實(shí)驗(yàn)裝置(選填“甲”或“乙”)更科學(xué).理由是利用來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)在裝置乙中,將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問(wèn)題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題:

1小明探究的問(wèn)題的自變量是____

A. 保溫杯的品牌

B.水冷卻的時(shí)間

C.水的溫度

2請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:______

A.甲保溫杯的保溫效果好

B.乙保溫杯的保溫效果好

C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

3請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第5小時(shí)的室溫:_____________

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