7.如圖所示的現(xiàn)象中,由光的反射形成的是( 。
A.
人的影子
B.
日全食
C.
樹萌下的圓形光斑
D.
斑馬的倒影

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的.

解答 解:A、影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故與題意不符;
B、日全食是由于太陽、地球、月亮在同一直線上,月亮在中間擋住了全部的太陽光便為日全食,是由于光沿直線傳播形成的,故與題意不符;
C、大樹上的樹葉很多,樹葉與樹葉之間會形成很多小的縫隙.太陽光從這些小縫隙中照射下來,由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,所以在地面上會形成太陽的像.像的形狀和太陽一樣,而且是倒立的實像,故與題意不符;
D、平靜湖面上山的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
故選D.

點評 本題題考查光的直線傳播的具體生活實例和光的反射現(xiàn)象,需要利用生活和物理之間的聯(lián)系進行判斷;能否區(qū)分三種光現(xiàn)象:光的直線傳播、光的反射、光的折射,是本題的解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置:

(1)讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,可知凸透鏡對光線有會聚作用,其焦距為11.0 cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏按圖乙所示位置放置,把光屏向右(填“左”或“右”)移動,可以在光屏上得到清晰的,倒立的縮小 (填“放大”或“縮小”)的實像,生活中照相機 就是根據(jù)此原理制成的.
(3)小王實驗時,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像成在了光屏的上側(cè),為了使燭焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央,那么接下來他的操作是將凸透鏡向下調(diào)節(jié).
(4)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整.(選填“完整“或“不完整').
(5)將蠟燭移到45cm刻度線處,無論這樣移動光屏,光屏上始終接受不到清晰的像,這時應(yīng)通過右側(cè)透過凸透鏡直接觀察.(選填“左“或“右').

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( 。
A.相遇后乙的速度是原來的1.5倍B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.兩同學(xué)在t=10min時相遇D.整個過程甲的平均速度是乙的3倍

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于平均速度的下列說法中正確的是( 。
A.平均速度就是各段路程中的速度的平均值
B.平均速度必須所屬哪一段路程或時間
C.用平均速度能精確描述物體運動的快慢
D.勻速直線運動各段路程內(nèi)的平均速度不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.聲音在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.下列實例中,不是利用超聲波的是(  )
A.倒車雷達B.聲吶C.聲紋鎖D.超聲加濕器

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.彈琴時,用手指撥動琴弦,琴弦由于振動而發(fā)聲;用手指不斷的控制琴弦長度,這樣做是為了改變聲音的音調(diào);坐在臺下的觀眾聽到的琴聲是通過空氣傳播過來的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是“探究真空能否傳聲”的實驗裝置.請冋答下列問題:
(1)鈴響后.抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,不能聽到鈴聲,這說明聲音不能在真空中傳播.
(2)雖聽不到鈴聲,但卻能看到小錘在敲鈴,這說明光可以在真空中傳播.
(3)針對小錘敲擊鈴的過程,從機械運動的角度提出一個問題并回答:以鈴為參照物,小錘是運動的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.
(1)為順利完成實驗,現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A.
A、只能選擇4.5V的電池組     B、只能選擇6V的電池組 
C、兩電池組均可選用            D、須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉,且要求閉合開關(guān)前滑動變阻器連入電路的電阻最大).

(3)在測量過程中,燈絲突然燒斷,小明同學(xué)會看到的現(xiàn)象是:電壓表:變?yōu)?.5V:電流表:變?yōu)?.
(4)排除故障后,小明同學(xué)用相同的燈泡繼續(xù)做實驗,下表為他的實驗記錄:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/Ω功率/W額定功率/W
12.00.1811.110.36P=$\frac{0.36+0.50+0.63}{3}$
=0.497
22.50.2012.500.50
33.00.2114.290.63
老師認為他的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是求出不同電壓下電功率的平均值做為燈泡的額定功率,正確的測量結(jié)果P=0.5W.
(5)通過計算所測數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻在不同的電壓下其阻值不同,造成該現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻受溫度的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.小磁針靜止時的指向如圖所示,請你標出電磁鐵的極性,并用筆畫線代替導(dǎo)線,給電磁鐵畫出繞線.

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同步練習(xí)冊答案