【題目】冬天手冷，可以烤火取暖，也可以搓手取暖，這兩種增加內(nèi)能的方法中，前者屬于 的方法，后者屬于 的方法．

【答案】（1）熱傳遞；（2）做功

【解析】

試題分析：要解答本題首先應(yīng)該知道：改變物體內(nèi)能的兩種方法做功和熱傳遞的特點(diǎn)．

解：烤火是熱輻射，即熱傳遞．搓手是摩擦生熱，屬于做功．

故本題的答案為：（1）熱傳遞；（2）做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，下列物體中，屬于導(dǎo)體的是（ ）

A. 玻璃棒 B. 煤油 C. 鉛筆芯 D. 純凈水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊長(zhǎng)方體橡皮，重為0.3N，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，它與桌面的接觸面積是1×10﹣3m2，如圖所示．它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa．若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng) （填“變大”或“變小”或“不變”）、橡皮的密度 （填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月飛行時(shí)會(huì)遇到月食，在此期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面溫度會(huì)下降，內(nèi)能減小，這是通過 的方式改變物體的內(nèi)能的；當(dāng)飛船的返回艙返回地球時(shí)，進(jìn)入大氣層，與大氣摩擦發(fā)出耀眼的光芒，則返回艙的內(nèi)能增大，這是通過 的方式改變物體內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，利用電磁波工作的是（ ）
A.移動(dòng)電話（手機(jī)）
B.“B超”檢測(cè)儀
C.電飯鍋
D.固定電話

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你通過計(jì)算判斷：體積為40cm3、質(zhì)量為267g的銅制工藝品是實(shí)心的還是空心的？若為空心的，在其中空心部分注滿鋁，則需要鋁的質(zhì)量是多少？（ρ銅=8.9/cm3，ρ鋁=2.7g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖。R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換。當(dāng)開關(guān)同時(shí)接觸2、3觸點(diǎn)時(shí)，水龍頭放出的是水 （選填“冷”、“溫”或“熱”）。若R2＝2R1，水龍頭在溫水擋正常工作時(shí)電功率為2000W，則它在熱水擋正常工作1min消耗的電能為 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（ ）

A．圖甲中，小孔成像是倒立的實(shí)像

B．圖乙中，人佩戴的凹透鏡可以矯正近視眼

C．圖丙中，葉子經(jīng)露珠成放大的虛像

D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）

A．人體的密度約為1.0×103kg/m3

B．中學(xué)生的課桌高約為1.5m

C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg

D．人的正常體溫為38℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案