18．同種材料組成的甲乙兩個(gè)物體，它們的質(zhì)量之比是3：1，吸收熱量之比是1：3，則它們的比熱容之比是1：1，它們升高溫度之比是1：9．

分析 同種材料組成的甲、乙兩個(gè)物體的比熱容相同；利用質(zhì)量之比和吸收的熱量之比，根據(jù)Q吸=cm△t求出升高的溫度之比．

解答 解：同種物質(zhì)的比熱容相同，即c甲：c乙=1：1；
兩物體質(zhì)量之比：m甲：m乙=3：1，吸收熱量之比：Q甲：Q乙=1：3，
由Q吸=cm△t得，且∴它們升高的溫度之比：△t甲：△t乙=$\frac{{Q}_{甲}}{{c}_{甲}{m}_{甲}}$：$\frac{{Q}_{乙}}{{c}_{乙}{m}_{乙}}$=$\frac{1}{1×3}$：$\frac{3}{1×1}$=1：9．
故答案為：1：1；1：9．

點(diǎn)評 本題考查了吸熱公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄清各量之間的關(guān)系，不要顛倒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小華研究可繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒在水平位置平衡時(shí)，動力的大小與作用點(diǎn)和方向之間的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，“動力的方向”用拉力F1與水平位置之間的夾角θ表示（已知θ1＞θ2＞θ3）．請仔細(xì)觀察下列各圖中的操作和測量結(jié)果：

①分析比較圖（A）和（B）中動力F1的大小與動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)距離的關(guān)系，可得到的初步結(jié)論：當(dāng)阻力的大小、方向、作用點(diǎn)都相同時(shí)，且動力的作用點(diǎn)、方向與杠桿夾角不變時(shí)，動力臂越大，動力越�。�
②分析比較圖（A）和（C）和（D）中動力F1的大小與動力方向之間的關(guān)系，可得到的初步結(jié)論：當(dāng)阻力的大小、方向、作用點(diǎn)都相同時(shí)，動力作用點(diǎn)不變，動力與杠桿的夾角越小，動力越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．盛夏季節(jié)，沙漠地區(qū)的人們有時(shí)會將食物放在雙層陶罐中，通過降溫來延長食物保鮮期，雙層陶罐是將一個(gè)較小的陶罐放在一個(gè)大的陶罐中間，并在兩個(gè)陶罐之間裝入沙子，然后在沙里加水．請分析說明食物降溫的原因．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某人在水平地面上，用水平力推著重120N的箱子勻速前進(jìn)了10m，箱子受到的阻力是24N，此人做的功是240J；如果把箱子勻速舉高0.5m，此人做的功是60J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，用滑輪組勻速提起一個(gè)重為400N的物體G，物體以0.4m/s的速度上升了5s，人拉繩的力F為250N（不計(jì)繩重及摩擦），求：
（1）物體上升的高度；
（2）繩的自由端移動的距離；
（3）動滑輪有多重？
（4）如果用此滑輪組勻速提升一個(gè)重為300N的物體，則拉力是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．天然氣的使用，大大改善了我們的生活環(huán)境，天然氣是不可（選填“可”或“不可”）再生能源．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把質(zhì)量為200kg，溫度為20℃的水燒開，水吸收的熱量為6.72×107J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖中，重10N的物體，在彈簧測力計(jì)作用下做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)物體受到摩擦力為2.8N；當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大為5N時(shí)，物體受到摩擦力為2.8N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置可演示（　　）
A．敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越高，聽到的聲音音調(diào)就越高
B．敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越高，聽到的聲音的響度越大
C．聲音能否在真空中傳播
D．聲音傳播是否需要時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．移動通信和光纖通信已廣泛使用．移動通信是用電磁波來傳遞信息的，光纖通信是用激光來攜帶信息并通過光導(dǎo)纖維進(jìn)行傳遞的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案