【題目】我們聽不到蝴蝶飛行發(fā)出的聲音，而能聽到蜜蜂飛行發(fā)出的聲音，這是因為它們發(fā)出聲音的 (　)

A．頻率不同 　　B．振幅不同 　C．音色不同 　　D．響度不同

【答案】A

【解析】

試題分析：人的聽覺范圍在20Hz到20000Hz，低于20Hz的是次聲波，高于20000Hz的是超聲波，無論次聲波和超聲波，人耳都聽不見．蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音頻率低于20Hz(1s振動約5—6次)，是次聲波，人耳聽不到．蜜蜂飛行時，翅膀振動頻率較高（1s振動300—400次），發(fā)出的聲音在人的聽覺頻率范圍內(nèi)．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中考期間跳廣場舞的阿姨為了減弱噪聲,自覺把音響的音量調(diào)小,這種控制噪聲的途徑是( )

A. 在聲源處減弱 B. 在傳播過程中減弱

C. 在人耳處減弱 D. 在聲源和人耳處減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】采了花粉的蜜蜂因載重量增加，其翅膀每秒鐘振動次數(shù)減慢。有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人憑聽聲音就能辨別出蜜蜂是載滿了花粉回家還是沒有載花粉回家的。養(yǎng)蜂人判別的根據(jù)是：（ ）

A. 蜜蜂聲音的響度不同 B. 蜜蜂聲音的音調(diào)不同

C. 蜜蜂聲音的音色不同 D. 蜜蜂飛行的高度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說法正確的是 ( )

A. 選用精密儀器測量可以避免誤差

B. 認(rèn)真細(xì)致地測量可以避免誤差

C. 多次測量取平均值可以減小誤差

D. 測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，描述了大弦和小弦的聲音不同，主要是指（ ）

A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．
請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：
（1）小明和小華是根據(jù)來比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是 ．
（3）設(shè)圖（b）中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb ， 圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc ， 則PbPc（小于/等于/大于）．
（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同的時間，則（　�。�

A. 電視機(jī)消耗的電能最多

B. 電流通過電風(fēng)扇做的功最多

C. 電流通過電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

D. 電風(fēng)扇消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時間，水全部結(jié)成冰。則水結(jié)冰后（ ）

A. 質(zhì)量變大 B. 質(zhì)量不變 C. 密度變大 D. 密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船從海上進(jìn)入長江后，輪船所受的浮力( )

A.不變 B.變大 C.變小 D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案