【題目】使裝水的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則 （ ）

A.燒杯A中的水不能沸騰，試管B中水能沸騰
B.燒杯A中的水能沸騰，試管B中水不能沸騰
C.燒杯A與試管B中的水都不能沸騰
D.燒杯A與試管B中的水一起沸騰

【答案】B
【解析】用酒精燈對(duì)大燒杯加熱時(shí)，燒杯中的水由于吸熱溫度逐漸升高，達(dá)到沸點(diǎn)，試管中的水吸收大燒杯中水的熱，溫度也會(huì)升高，達(dá)到沸點(diǎn)；燒杯中的水溫度達(dá)到沸點(diǎn)以后，還在繼續(xù)吸熱，所以會(huì)沸騰；由于燒杯中的水沸騰時(shí)溫度不變，所以試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，與外面水的溫度相同，不能再吸收熱量了，所以試管中的水不會(huì)沸騰，但溫度很高.
所以答案是：B.
【考點(diǎn)精析】利用沸騰及沸騰條件對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，且能繼續(xù)從外界吸熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1820年，丹麥物理學(xué)家 在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，電流也具有熱效應(yīng)，20年后的1840年，英國(guó)物理學(xué)家焦耳最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和 的關(guān)系，家用電風(fēng)扇工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)同時(shí)也要發(fā)熱，一臺(tái)標(biāo)明“220V 44W”的電風(fēng)扇正常工作10分鐘，電流產(chǎn)生的熱量為 J（已知電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈電阻為2Ω）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）常溫下，酒精燈的玻璃是 態(tài)，酒精是 態(tài)．
（2）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使萘受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．
（3）除采取水浴法使萘受熱均勻，本實(shí)驗(yàn)還采取了其他三種方法使萘受熱均勻，結(jié)合裝置圖說(shuō)出其中一條措施： ．
（4）加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是（填序號(hào)）．
A.水蒸氣
B.小水珠和小水滴
C.萘蒸氣 D萘液滴
（5）請(qǐng)為這次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一張合理的表格．
（6）據(jù)圖象（如圖2）可知萘熔化持續(xù) 分鐘，萘是（填“晶體”、“非晶體”）理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，無(wú)論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（６分）如右圖是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求L1和燈L2并聯(lián)，且用電流表測(cè)燈L2中的電流。

（1）（２分）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)完成電路連接。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖（a）所示，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象原因是

（3）小紅修改了（2）中的操作后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖（b）所示，則小紅下一步的操作是 。

（4）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)電流表示數(shù)如圖c所示，則通過(guò)燈L2的電流為 A；再用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖d所示，則通過(guò)燈L1中的電流為 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四沖程汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程示意圖，其中使汽車(chē)獲得動(dòng)力的沖程是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放在水平臺(tái)上再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 .
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系.
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.
（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）.所以平面鏡所成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）.
（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”），并且 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）玻璃板.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示．則

A. 兩燈是串聯(lián)連接的 B. 流過(guò)L1的電流是 0.6A

C. 流過(guò)L2的電流是2.6A D. 干路電流是3.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是真空鈴實(shí)驗(yàn)裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽(tīng)到鈴聲．
（1）當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會(huì)；停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會(huì) ． （填“變大”或“變小”）
（2）假如抽氣機(jī)若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)（能/不能）聽(tīng)到鈴聲；我們可以由此推理得出 ．

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