【題目】1cm2=m2 , 1mm2=m2 , 1cm3=m3 , 1L=m3 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒的敘述錯誤的是
A. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子 B. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,說明原子是可分的
C. 原子可以分為質(zhì)子和中子 D. 電子的尺度小于質(zhì)子的尺度
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【題目】在稱量物體質(zhì)量前,調(diào)整放在水平桌面上的托盤天平橫梁平衡,正確的做法是
A. 移動放在標(biāo)尺左端“0”點上的游碼 B. 在某個秤盤上放小砝碼
C. 調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母 D. 在天平座的某一端下面墊紙片
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【題目】(1)某同學(xué)用如圖裝置測酒精的熱值.加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1,加熱一段時間后變?yōu)?/span>m2;燒杯中水的質(zhì)量為M,水的初溫t1,末溫t2,水的比熱容用c表示.用以上符號表達該同學(xué)測酒精熱值的計算式: .該同學(xué)測算發(fā)現(xiàn),測量值比課本中的“標(biāo)準值”小很多,請你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因: .
(2)有一種“渦輪增壓”(T型)轎車,通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油(如97#)加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值 (填“更大”或“一樣大”或“更小”).
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【題目】學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強和浮力的知識后,小紅非常感興趣,她和同學(xué)們利用吸管做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個動作: a.用手指封住吸管上端管口 b.將吸管移出水面到空杯上方c.將吸管插入水中 d.松開封住管口的手指.
以上四個動作的合理順序是(填字母).用吸管“取”水主要依靠了的作用.
(2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面(選填“上升”或“下降”).以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有(填序號)
①在火車站,人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離
②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵
③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近
(3)小紅取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易密度計,如圖丙所示.現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中,可能正確的是
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【題目】如圖所示,分析小球從A點自由擺動到C點的過程,不考慮摩擦和空氣阻力,以下說法正確的是( )
A.小球從A點擺動到B點的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.小球擺動到最低點B時動能為零
C.小球擺動到C時重力勢能最小
D.小球在整個過程中的機械能守恒
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【題目】磁懸浮列車利用磁懸浮使列車脫離與軌道面的接觸,從而可以使摩擦而極大地提高行駛速度;礦泉水瓶蓋外側(cè)都制成凸凹不平的條紋,這是為了摩擦,方便打開.(都選填“增大”或“減小”)
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【題目】圖甲是小強“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實驗電路(電源電壓保持不變),圖乙是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為 V;當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時,閉合開關(guān)后,為使R兩端的電壓 (選填“改變”或“不變”),滑動變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“a”或“b”)端滑動
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