【題目】如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測車速:巡邏車上的測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時(shí)間差就能測出車速。在圖(b)中,P1、P2是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號,n1n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號。設(shè)測速儀勻速掃描,P1P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒,超聲波在空氣中傳播的速度為340/秒。則被測車的車速為(

A. 20/ B. 25/ C. 30/ D. 40/

【答案】A

【解析】1P1P2的間隔的刻度值為4.5個(gè)格,時(shí)間長為0.9s,P1、n1之間間隔的刻度值為1.5個(gè)格,所以對應(yīng)的時(shí)間為0.3s;測速儀第一次發(fā)出超聲波時(shí),經(jīng)過了0.15s到達(dá)了汽車處,而信號從汽車處返回測速儀,也行駛了0.15s的時(shí)間;P2n2之間間隔的刻度值1個(gè)格,所以對應(yīng)的這兩點(diǎn)之間對應(yīng)的時(shí)間為0.2s,測速儀第二次發(fā)出超聲波時(shí),經(jīng)過了0.1s到達(dá)了汽車處,而信號從汽車處返回測速儀,也行駛了0.1s的時(shí)間;測速儀第一次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時(shí),汽車距測速儀: ;第二次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時(shí),汽車距測速儀: ;因此汽車在兩次與信號相遇的過程中,行駛了: ;

2)這17m共用了: ;

3)所以汽車的車速為:

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日食和月食都是由于光的____________形成的。發(fā)生月食的時(shí)候,太陽、月球、地球的位置在____________上,其中________在中間。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是:

A. 太陽能是可再生能源,是應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展的新能源

B. LED 燈內(nèi)的發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

C. 核電站是利用可控的核聚變釋放的能量發(fā)電的

D. 用手機(jī)無線上網(wǎng)是利用了超聲波傳輸信號的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.

(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10 cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來工作的.

(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>________

A.凸透鏡 B.凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35 cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________的實(shí)像.

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果________

A.沒有影響 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】酒精測試儀用于對機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T是否酗酒及其他嚴(yán)禁酒后作業(yè)人員的現(xiàn)場檢測,它利用的是一種二氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器.酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度的變化而變化,在如圖所示的電路中,不同的酒精氣體濃度對應(yīng)著傳感器的不同電阻,這樣,顯示儀表的指針就與酒精氣體濃度有了對應(yīng)關(guān)系.如果二氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器電阻的倒數(shù)與酒精氣體的濃度成正比,那么,電壓表示數(shù)U與酒精氣體濃度c之間的對應(yīng)關(guān)系正確的是(

A.U越大,表示c越大,c與U成正比
B.U越大,表示c越大,但是c與U不成正比
C.U越大,表示c越小,c與U成反比
D.U越大,表示c越小,但是c與U不成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn),請按要求回答:

1)甲圖:該裝置能探究:聲音是由物體_____產(chǎn)生的,還能探究:聲音的____________的關(guān)系;

2)乙圖:敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,說明聲音可以在__________中傳播;左邊豎直懸掛的乒乓球跳了起來,這可以說明聲音能傳遞__________;

3)通過左邊乒乓球跳起,從而判斷左邊音叉也發(fā)生了振動(dòng),這種方法叫做__________法,若把此裝置移到月球,則左邊乒乓球__________(選填“能”或“不能”)跳起,原因是__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標(biāo)出),點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的a點(diǎn),調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像.將蠟燭從a點(diǎn)滑到b點(diǎn)后,再移動(dòng)光屏,屏上得到清晰的像變。畡t( )

A.凸透鏡位于a點(diǎn)左側(cè)

B.凸透鏡位于b點(diǎn)右側(cè)

C.蠟燭在a點(diǎn)時(shí),物距大于二倍焦距

D.蠟燭在b點(diǎn)時(shí),像距大于二倍焦距

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中,正確的

A.“響鼓也要重錘敲”,說的是要想響度大,應(yīng)該用重錘敲,使振幅變大

B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C.我們敲瓷碗能區(qū)別碗是否有裂紋,是因?yàn)楹脡耐氚l(fā)聲的音色不同

D.“隔墻有耳”,從另一個(gè)側(cè)面證明固體能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究“歐姆定律”:



根據(jù)電路圖將實(shí)物連接完整

步驟

①R1=5Ω不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I.
②換接電阻R2=10Ω,重復(fù)步驟1.

表格

R1=5Ω

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.2

2

2.0

3

3.0

0.6

R2=10Ω

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.1

2

2.0

0.2

3

3.0

0.3

結(jié)論

①分析表1或表2的數(shù)據(jù)可得結(jié)論:
②分析表1和表2相同次數(shù)的數(shù)據(jù)可得結(jié)論:

問題討論

把定值電阻取下,換上一個(gè)小燈泡,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,得到如下數(shù)據(jù).

次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

1.0

0.18

5.6

2

2.0

0.24

8.3

3

3.0

0.26

11.5

①請利用表中數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出小燈泡的U﹣I圖象.
②請?jiān)趫D乙表盤中畫出測量第2次電流時(shí)所選電流表的接線柱和指針位置.


(2)測量小燈泡的電功率:

原理方法

小燈泡的電功率不是直接測量的,而是用電流表和電壓表結(jié)合起來測電功率,利用公式計(jì)算出來的;體現(xiàn)的科學(xué)方法是法.

電路

示數(shù)圖象

步驟

①圖中,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在最(選“左或右”)端.
②調(diào)節(jié)滑片使燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如上圖所示,則燈泡的額定電壓是V,額定功率是W.
③在三次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,向(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P,使燈泡兩端的電壓,觀察燈泡亮度并計(jì)算其電功率.
④使燈泡兩端的電壓略高于額定電壓,重做上述實(shí)驗(yàn).

結(jié)論評估

由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的亮度決定于它的
由上面所畫的圖象可知,小燈泡的電流跟它兩端的電壓不成正比,造成這一結(jié)果的主要原因是燈絲的發(fā)生了變化.

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同步練習(xí)冊答案