【題目】核潛艇是利用原子核反應(yīng)釋放出的核能來工作的。核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的是核____ (填“裂”或“聚”變),核能屬于________(填可再生或不可再生) 能源。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】沿東西方向直線運(yùn)動的火車突然剎車,車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動過來,這是由于小球具有 ____的緣故.若乘客是朝西坐著,則小球是向____ 運(yùn)動的(選填“東”或“西).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)是5V,電壓表V2的示數(shù)是9V,那么R1和R2的阻值之比及其通過的電流之比( )
A.4:9,9:4
B.9:4,4:9
C.4:5,1:1
D.5:4,1:1
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【題目】下列說法正確的是( )
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大B.物體的溫度越高,所含熱量越多
C.物體吸收了熱量,溫度一定升高D.溫度為0℃ 的冰塊也具有內(nèi)能
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【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動,可以確定( 。
A. 桌面M一定比桌面N粗糙
B. P的速度一定大于Q的速度
C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時,用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______。你的理由是:___________。
(3)請你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格___________。
(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李瑞同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①按如圖所示的電路圖連接電路;
②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓UAB , 將UAB的數(shù)值記錄在表格中;
③斷開開關(guān),電壓表所接的B點(diǎn)不動,只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上,閉合開關(guān),打算用電壓表測出L2兩端的電壓UBC , 但實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)了故障,沒有測出UBC的電壓值.
實(shí)驗(yàn)記錄表格如表所示:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
由于電路出現(xiàn)了故障,實(shí)驗(yàn)沒有完成,請你完成下面的交流與評估問題.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須(填“閉合”或“斷開”);
(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? , ;
(3)故障排除后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示,李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;他的結(jié)論與猜想是否相符;這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
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【題目】丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實(shí)驗(yàn)證明了在通電導(dǎo)體周圍存在_______;動圈式話筒是應(yīng)用_____原理制成的。
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