【題目】在“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中,選擇溢水杯、水、彈簧測力計、石塊、小桶、細線等器材進行實驗,具體操作步驟如下:
A.測出物塊所受重力G
B.測出空桶所受重力G1
C.將水倒入溢水杯中
D.把掛在測力計下的物塊浸沒在水中,用小桶接著溢出的水,讀出測力計示數F
E.測出小桶和被排開水的總重G2
F.記錄分析數據,歸納總結實驗結論,整理器材
(1)分析評估上述實驗,指出操作步驟中的一處錯誤: 錯誤:
改正:
(2)下面是利用改正后的測量數據驗證阿基米德原理的過程,請將分析過程補充完整.(測量數據仍用如圖中物理量符號表示) ①石塊所受的浮力:F浮=;
②
③比較F浮和G排的大小關系,如果關系式成立,即可驗證阿基米德原理.
(3)若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實驗,與上述操作不同的一個步驟是(填字母).如果關系式成立,亦可驗證阿基米德原理.
(4)進一步分析發(fā)現,物體所受的浮力只跟和有關.
【答案】
(1)C步驟,將水倒入溢水杯中;向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;向溢水杯中加水使水剛好齊杯口
(2)G﹣F;石塊排開水的重力G排=G2﹣G1;G﹣F=G2﹣G1
(3)D;G=G2﹣G1
(4)液體密度;物體排開液體的體積
【解析】解:(1)物體放入水中前,溢水杯應該是滿水的,否則小桶內所盛的水將小于物體排開水的體積;故錯誤是C步驟,應向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;(2)根據稱重法,浮力等于鐵塊重力G減去鐵塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數F,即:F浮=G﹣F;排開水的重力G排等于桶與水的總重力G2減去空桶的重力G1 , 即:G排=G2﹣G1;比較F浮與G排的大小關系,如果關系式:G﹣F=G2﹣G1成立,即可驗證阿基米德原理.(3)根據漂浮的特點,浮力等于重力,不用稱重法測浮力,故若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實驗,與上述操作不同的一個步驟是D,如果關系式 G=G2﹣G1成立,亦可驗證阿基米德原理.(4)進一步分析發(fā)現,物體所受的浮力只跟液體密度和物體排開液體的體積有關. 所以答案是:(1)錯誤:C步驟,將水倒入溢水杯中;向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;改正:向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;(2)①G﹣F;②石塊排開水的重力G排=G2﹣G1;③G﹣F=G2﹣G1;(3)D; G=G2﹣G1;(4)液體密度; 物體排開液體的體積.
【考點精析】本題主要考查了探究浮力大小的實驗的相關知識點,需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U=4.5V,且保持不變,定值電阻R1=5Ω,變阻器R2最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V。為保證電流表和電壓表都不被燒壞,變阻器接入電路的最大阻值為Ω,最小阻值為Ω。
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【題目】小燕同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調節(jié)到如圖所示的位置,光屏中心正好出現清晰的像(未畫出).下列說法中正確的是( )
A.凸透鏡的焦距為25cm
B.屏上的像是倒立縮小的實像
C.蠟燭燃燒變短,屏上像的位置會下降
D.取走光屏,則凸透鏡不成像
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【題目】同學們在制作電動機模型時,把一段粗漆包線繞成3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm.然后,用小刀刮兩端引線的漆皮,用硬金屬絲做兩個支架,固定在硬紙板上,兩個支架分別與電池的兩極相連.把線圈放在支架上,線圈下放一塊強磁鐵,如圖所示,給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會不停地轉下去。
(1)在漆包兩端用小刀刮去引線的漆皮,刮線的要求是______________。
A.兩端全刮掉
B.一邊全部刮掉,另一端只刮半周
(2)電動機的工作原理是。
(3)小華組裝好實驗裝置,接通電源后,發(fā)現線圈不能轉動,寫出一條可能造成該現象的原因:。
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【題目】小陽同學為了測量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設計了如下實驗步驟:
A.用天平稱出玻璃杯的質量m1;
B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;
C.用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質量m2;
D.將杯中牛奶倒入量筒中,測出量筒中牛奶的體積V;
E.計算牛奶的密度ρ.
(1)寫出該實驗測出的牛奶的密度的表達式ρ= .
(2)為了減小實驗誤差,可以通過調整該實驗的步驟順序來實現,試寫出調整后的實驗步驟順序(用步驟前的字母的順序表示): .
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【題目】將阻值為R甲=40Ω和R乙=10Ω的兩個電阻串聯后接在電源上,相同時間內,兩電阻中產生熱量較多的是 . 若將兩電阻并聯后接在4V的電源上,1min內兩電阻產生的總熱量為J.
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【題目】如圖甲所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下.完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中h1=h3>h2 , mA=mB<mC .
(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的能轉化為動能,其動能大小是通過(選填“高度h”或“距離s”)大小來反映的;
(2)小鋼球在水平面上不能立即停下,是因為小鋼球具有 , 小木塊最終會停下來是因為受到力的作用;
(3)分析比較甲和乙兩組實驗可得,物體質量相同時,速度越大,動能越;
(4)分析比較兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系;
(5)綜合上述可知,如圖乙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高 .
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減。]合開關S,當監(jiān)控區(qū)的溫度升高時,電壓表示數U與電流表示數I的關系圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,迅速拍擊手柄時圓筒內的硝化棉被點燃,原因是活塞與筒壁摩擦生熱
B.圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,瓶內空氣的溫度將升高
C.圖丙,試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少
D.圖丁,表示四沖程汽油機的壓縮沖程
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