3.如圖所示,材質(zhì)均勻的弧形軌道固定在豎直平面,將小球置于軌道的頂端A點(diǎn),小球具有的機(jī)械能為100J.讓小球從A點(diǎn)由靜止開始滾動(dòng),到右側(cè)所能達(dá)到的最高位置B點(diǎn)時(shí),具有的機(jī)械能為80J,隨即小球向左側(cè)滾動(dòng),當(dāng)滾動(dòng)到左側(cè)所能達(dá)到的最高位置時(shí),此過程中小球克服摩擦做的功可能是(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.10JB.20JC.60JD.70J

分析 動(dòng)能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化,在轉(zhuǎn)化過程中,由于與軌道摩擦,機(jī)械能逐漸減小,不計(jì)空氣阻力,根據(jù)對(duì)摩擦力的分析可做出解答.

解答 解:由題意可知,小球在與軌道摩擦的過程中,其機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,逐漸減小.不計(jì)空氣阻力,小球從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),機(jī)械能從100J減小為80J,減少了20J.而從B點(diǎn)再到達(dá)左側(cè)所能達(dá)到的最高位置時(shí),其通過軌道的長度應(yīng)該比第一次短,所以機(jī)械能減少的大小應(yīng)該小于20J,故此過程中小球克服摩擦做的功可能是10J.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 了解動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化,知道不計(jì)空氣阻力時(shí),機(jī)械能的減少主要是用來克服軌道的摩擦所致,再結(jié)合實(shí)際去分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.“關(guān)注校車安全,呵護(hù)兒童成長!”為保障乘車學(xué)生的人身安全,小夢就讀的學(xué)校購買了一輛校車(如圖所示),如表是校車的部分參數(shù)和相關(guān)信息,請解答下列問題(g=10N/kg)
空車質(zhì)量(kg)5000車身長度(m)8.2
最大車速(km/h)72額定功率(kw)60
車輪胎與地面總接觸面積(m20.1滿載可乘人數(shù)(人)20
100km耗油量(L)10汽油的密度(kg/m20.8×103
(1)空車對(duì)水平路面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
(2)在某一水平路段,校車以額定功率做勻速直線運(yùn)動(dòng),在10min內(nèi)行駛了9000m,則在這一過程中小車受到的阻力是多少?
(3)小夢同學(xué)注意到,新校車的“鼻子”特別長,車上每一個(gè)座位都配置有安全帶,請從安全角度分析,這樣設(shè)計(jì)有什么好處(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.地震前夕,狗往往叫聲頻繁,這種異常的現(xiàn)象表明( 。
A.狗能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波
B.人耳聽不到地震波是因?yàn)樗谴温暡?/td>
C.狗的耳朵聽覺范圍比人的聽覺范圍大,能聽到人耳聽不到的次聲波
D.地震波人耳感覺不出,因?yàn)闆]有次聲波產(chǎn)生

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖,用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).用餐巾紙摩擦吸管使其帶電.
(1)把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此不能(選填“能”或“不能”)判斷該物體是否帶電.
(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管被吸引,則可判斷餐巾紙帶正電;在此過程中,紙巾失去了電子;
(3)繼續(xù)將玻璃棒與吸管接觸,在接觸的瞬間,電子從吸管轉(zhuǎn)移到玻璃棒.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(  )
A.正常成年人走兩步的距離是3mB.地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為12h
C.課桌高度為1.5mD.袋裝牛奶每包大約200mL.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直.B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中(忽略空氣阻力),則( 。
A.人在A點(diǎn)時(shí)速度最大
B.C點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的速度為零,所以運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)處于平衡狀態(tài)
C.從O點(diǎn)至C點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員減小的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢能
D.整個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.在圖中畫出站在地面上的人利用用滑輪組拉起物體的繞線方式.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.李明同學(xué)快速地由一樓跑到三樓的過程中,他所做的功和做功的功率與下列哪組數(shù)值最相近( 。
A.30J  5WB.300J  50WC.3000J  500WD.30000J  5000W

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
 (1)如圖1所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f=15.0cm.
(2)如圖2所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能否得到清晰的燭焰像?為什么?答:不能、因?yàn)槲锞嘈∮诮咕啵雇哥R成正立放大的虛像,不能用光屏接收
 (3)如圖3所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是倒立、放大的實(shí)像.如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置能(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像.
(4)在圖3中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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