【題目】為了研究液體內(nèi)部壓強的特點，小剛將液體壓強計進(jìn)行了改進(jìn)．當(dāng)兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平．現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則ρ1ρ2（填“＞”“＜”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)（填“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度．

【答案】＞；增大
【解析】解：讀圖可知，壓強計的探頭在兩液體中的深度是相同的，而U形管中液面的高度左邊小于右邊，說明甲中的壓強更大，故可以判斷甲液體的密度更大．
若使U形管中的液面再次相平，根據(jù)p=ρgh可知，應(yīng)增大乙容器中的探頭在液體中的深度．
故答案為：＞；增大．
影響液體內(nèi)部壓強大小的因素有深度和液體的密度，據(jù)此來通過讀圖做出判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)運動的物體不受外力作用時，它將

A.靜止B.做勻速直線運動

C.做減速運動D.做曲線運動

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【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于________________位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機使用時，在AB處插入幻燈片，接下來應(yīng)把套筒向________(填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實像。

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【題目】在一個寒冷的冬天，小明想打電話給他爸爸，讓他來接小明，但是不巧手機沒電了，小明急中生智，用手捂住電池一會，再將電池放回原處，手機又能支持一會了，請你用所學(xué)物理知識解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了積極響應(yīng)黨和國家號召，踐行綠色發(fā)展理念，某企業(yè)引進(jìn)靜電除塵設(shè)備，治理生產(chǎn)中的空氣污染。啟動靜電除塵設(shè)備，混濁空氣進(jìn)入除塵腔即被電離成離子和電子，由于_____種電荷互相吸引。其中的電子會向設(shè)備的陽極板（帶正電）運動，在運動過程中遇到塵粒，使塵粒帶上______（選填“正”或“負(fù)”）電荷，帶了電的塵粒繼續(xù)運動，碰到陽極板失去電性，在_____的作用下，落向底部的集塵板。

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【題目】暑假時，小明一家人去南湖劃船， 他們坐在船上，下列說法正確的是（　　）

A.停止劃槳時船會立即停止

B.小明使用的船槳是費力杠桿

C.船受到的浮力等于船的重力

D.小明對船的壓力和船對小明的支持力是一對平衡力

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【題目】如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列分析正確的是（ ）
A.甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們對衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來越高．
（1）為了保證空氣流通，小剛家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇，且換氣扇與電燈由同一個開關(guān)控制，閉合開關(guān)時，換氣扇和電燈同時工作．①請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1所示的電燈、換氣扇（用 表示）和控制它們的開關(guān)正確連入電路．
②換氣扇能將衛(wèi)生間內(nèi)的污濁空氣排出，下列描述所涉及的物理知識與換氣扇的工作原理相同的是△ （填字母序號）．
a、攔河大壩建成上窄下寬
b、飛機的機翼設(shè)計成上凸下平
c、列車的鐵軌鋪設(shè)在枕木上
（2）衛(wèi)生間常裝有防止下水道“異味”上逸的裝置．如圖2是小剛家安裝在洗手盆下方排水管的U形“反水彎”，它利用了的特點，使U形管中始終留有一部分水，封堵下水道中的“異味”．小剛家的衛(wèi)生間地面上還裝有防止反味的地漏，如圖3所示，其結(jié)構(gòu)是一個“扣碗”（圖甲）倒扣在存水杯，存水杯與下水管相連（圖乙）．
一次，小剛?cè)彝獬雎眯�，一段時間后回到家中聞到衛(wèi)生間有下水道反上的“異味”，經(jīng)排查“異味”來自地漏（地漏及其連接均完好）．媽媽取下“扣碗”臨時用抹布將地漏下水管口堵上．小剛認(rèn)為這樣做會影響地漏的正常使用，于是他拿掉抹布，觀察存水杯的內(nèi)部情況，并聯(lián)想學(xué)過的物理知識，找到了造成地漏反味的原因是 ． 隨即他想出一個簡單可行的辦法，馬上就解決了地漏反味的問題，并且不影響地漏的正常使用．他的做法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只燕子在平靜的湖面上飛過，當(dāng)燕子距水面6m時，它的“倒影”距水面_____m，它在湖面的“倒影”是由于光的_____形成的。

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同步練習(xí)冊答案