【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時(shí),調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于________________位置,射出平行光線;在此基礎(chǔ)上,作幻燈機(jī)使用時(shí),在AB處插入幻燈片,接下來應(yīng)把套筒向________(填“左”或“右”)移動(dòng),才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有五位同學(xué),用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,他們測(cè)得的結(jié)果分別是:
E.147.54 mm
其中有一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的,是 ,有一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是不合理的是 ,測(cè)量該物體長(zhǎng)度的平均是 .
A. 147.6 mm
B. 147.7 mm
C. 149.6 mm
D. 147.5 mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將燈L1、L2 串聯(lián)在某電路中,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,下列對(duì)通過兩燈電流大小的說法正確的是( )
A.通過的L1電流比L2大 B.通過的L2電流比L1大
C.通過L1和L2 的電流一樣大 D.無法比較它們電流的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】你身體的下列部位的長(zhǎng)度接近50cm的是( )
A. 手掌的長(zhǎng)度 B. 腳掌的長(zhǎng)度
C. 伸直兩臂兩手間的距離 D. 小腿的長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B、C三個(gè)小球,若A吸引B,B排斥C,C帶正電,則A的帶電情況( )
A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電 C.可能不帶電 D.無法確定
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【題目】小紅騎著自行車上學(xué),若說她是靜止的,則選擇的參照物可能是( )
A.小紅背著的書包 B.迎面走來的行人
C.從身邊駛過的汽車 D.路旁的樹木
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是 ( )
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
B.將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存
C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方
D.用掃帚把灑在地上的水向周圍掃開
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)大多是汽油機(jī),在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中,使汽車獲得動(dòng)力的是______沖程;人們用水來作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液,這是因?yàn)樗?/span>__________較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】克拉瑪依市為迎接創(chuàng)建文明城市督導(dǎo)小組檢查做了大量的工作,控制噪聲污染就是其中一項(xiàng),我們用 為單位來表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí).從物理學(xué)角度,禁止機(jī)動(dòng)車輛在學(xué)校附近鳴笛,這是從 減弱噪聲.
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