1．下列不屬于用做功方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．
搓手取暖		B．
鉆木取火		C．
燒水水溫升高		D．
壓縮空氣引火

分析 知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程

解答 解：
A、雙手搓搓取暖，是通過克服摩擦做功的方式改變物體內(nèi)能的，不符合題意；
B、古人鉆木取火，是通過克服摩擦做功的方式改變物體內(nèi)能的，不符合題意；
C、燒水時，水吸收熱量，溫度升高，通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，符合題意；
D、壓縮空氣，活塞對空氣做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功改變物體內(nèi)能，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖，閉合開關(guān)，電路正常工作，兩電表都有示數(shù)，一段時間，一個電表示數(shù)突然變大，則下列可能的是（　�。�
A．燈泡斷路B．定值電阻斷路
C．燈泡亮度可能不變D．定值電阻可能斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止；這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板垂直；像和物到玻璃板的距離相等．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
（4）為證實上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作
（5）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與成像物體的大�。�
（6）點(diǎn)燃豎立放置的蠟燭A，小聰在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．現(xiàn)只有一個電源、一個電鈴、一個小燈泡、兩個開關(guān)和若干導(dǎo)線組成電路，只閉合一個開關(guān)時鈴響燈不亮，只閉合另一個開關(guān)時燈亮、鈴不響，則開關(guān)都閉合時可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．鈴響燈也亮B．鈴不響燈亮
C．鈴不響燈也不亮且燒壞電源和導(dǎo)線D．鈴響燈不亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．閱讀短文，回答問題．
材料：人能夠聽到聲音的頻率范圍是特定的，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng) 超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的，傳播特性 它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波的頻率范圍是高于20000Hz．人耳的聽力范圍是20～20000Hz．
（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量，舉一個超聲波的應(yīng)用利用超聲波來清洗眼鏡．
（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于真空不能傳聲．
（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為3000m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用酒精燈給試管加熱，當(dāng)木塞沖出試管口時，水蒸氣的內(nèi)能減少，其能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機(jī)如圖的這個沖程能量轉(zhuǎn)化相同（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中，正確的是（　　）
A．電功率是表示消耗電能多少的物理量
B．電功率是表示消耗電能快慢的物理量
C．用電器的電功率越大，消耗電能越多
D．相同時間內(nèi)，額定功率大的用電器消耗電能一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
C．溫度為0℃的冰，因為冰的溫度低，所以沒有內(nèi)能
D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗，在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄：請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實驗結(jié)論．
燒杯號液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時間t/min
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253
（1）比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
（2）比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
（3）比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同．

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同步練習(xí)冊答案