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在探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律時：
（1）探究如圖所示的并聯(lián)電路中的電流有什么關系時，進行猜想或假設之前，你把并聯(lián)電路的電流大小與生活中遇到的 _________ 進行類比，依照經驗你作的猜想是 _________ ．
（2）分析表格中測得的數(shù)據(jù)能得到的初步結論是_________．
（3）為了使得出的結論更具有_________，可以換上另外兩個燈泡，再次測量，看看是否還有以上同樣的結論．

（1）水流，干路中的電流等于支路電流之和
（2）并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和
（3）代表性．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小明在“探究并聯(lián)電路電流的物點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示．
    求：（1）通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A？
    （2）5分鐘內通過L1的電荷量是多少

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示

    （1）求：通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A？
    （2）小明在實驗過程中，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)有一盞燈不亮，電流表A1、A2都有示數(shù)，而且兩電表的示數(shù)相等，請你判斷：電路哪一盞燈發(fā)生了什么故障？發(fā)生這種故障后，為什么兩電表的示數(shù)會相等呢？

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中，小明連接的實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過燈泡L1的電流
    小于
    小于
    L2的電流，燈泡L1的電阻
    大于
    大于
    L2的電阻．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是
    C
    C

    A、L1的電流大于L2的電流   B、L1的電流等于L2的電流
    C、L1的電流小于L2的電流   D、無法比較L1、L2的電流大小．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，燈L1正常發(fā)光，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，
    （1）求：通過燈泡L1和L2的電流I1、I2分別是多少A？
    （2）已知：電源的電壓U=11.5V，求L1的電阻R1=？
    （3）小明在實驗過程中，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)有一盞燈不亮，電流表A1、A2都有示數(shù)，而且兩電表的示數(shù)相等，請你判斷：電路的燈
     
    發(fā)生
     
    了（后一空選填：“開路”、“短路”）．
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