實驗室測量力的常用工具是（　�。�
A、刻度尺B、天平C、壓強計D、彈簧測力計
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例，力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�
A、水平用力勻速拉彈簧，彈簧變長B、降落傘勻速直線下降C、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹陷D、火車正在進入站臺

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科目：初中物理 來源： 題型：

在排球運動中，二傳手用力托球，球就向上運動，主攻手向下扣球，球就改變方向，從影響力的作用效果的角度分析，下列事例中與它不相同的例子是（　�。�
A、小孩能拉一根彈簧的拉力器，而大人能拉三根彈簧的拉開器B、用力可以把彈簧拉長也可以壓縮彈簧C、馬向東拉車，車就向東前進D、用扳手擰螺母時，手握在把柄的末端比握在柄的中間易于把螺母擰緊

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科目：初中物理 來源： 題型：

2014年4月29日我縣舉行運動會．體育運動中有許多地方涉及到物理知識，下列分析錯誤的是（　�。�
A、運動員用力蹬地面起跑，原理是“物體間力的作用是相互的”B、各個方向的觀眾都能看到運動員是因為發(fā)生了光的漫反射C、跳遠時，運動員起跳后離開地面還能向前運動一段距離，這是因為受到慣性力的作用D、舉重運動員舉起杠鈴后應保持一段時間不動等待裁判確認，在這段時間內(nèi)運動員沒有對杠鈴做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于圖中四幅圖的說法，你認為正確的是（　�。�
A、
甲乙兩人掰手腕時，甲對乙的力和乙對甲的力大小相等		B、
躍在空中的滑板運動員，人對滑板的壓力等于人的重力		C、
籃球運動員騰跳在空中時，受向上的沖力和向下的重力作用		D、
跳傘運動員勻速下落時，受平衡力作用，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，利用彈簧測力計測量一鉤碼的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是（　　）
A、鉤碼的重力B、鉤碼和測力計的總重力C、鉤碼對彈簧的拉力D、彈簧對鉤碼的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、彈簧測力計的示數(shù)為0NB、彈簧測力計的示數(shù)為6NC、F1、F2是一對相互作用力D、F1、F2是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

兩位同學沿相反方向拉彈簧測力計，各用20N的拉力，彈簧測力計示數(shù)為（　�。�
A、0NB、40NC、小于10ND、20N

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科目：初中物理 來源： 題型：

分別用10N的力拉彈簧測力計的兩端，彈簧測力計的示數(shù)是
 
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